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教科版 一年级下册科学期末测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷附完整答案【夺冠】.docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.动物不会(??)。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

2.下列(??)不是鱼类。

A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼

3.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(??)。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

5.下列(??)苹果最重。

A.????B.????C.

6.青蛙是两栖动物,生活在(??)。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

二.填空题(共6题,共28分)

1.动物是(???),是有(???)的。

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。

3.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

4.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。

5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

三.判断题(共9题,共18分)

1.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)

2.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。(??)

3.小木块比我重。(??)

4.我们的生活离不开水和空气。(??)

5.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)

6.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)

7.篮球和铅笔的形状相同。(??)

8.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)

9.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题,共31分)

1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?

2.写出5种你知道的动物的名字。

3.关于动物,你还想知道些什么?

4.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)

5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?

六.综合题(共3题,共19分)

1.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。

①②③

④⑤⑥

1.第一类是(???)形的,有:(???)。

2.第二类是(???)形的,有:(???)。

3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)

我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.生物;生命

2.掂一掂;天平;称一称

3.预测;称一称

4.预测;掂一掂;称一称

5.没有

6.①;③;②

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.老虎、猴、狗、马、猫

3.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?

4.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。

5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

六.综合题

1.A;C;B

2.球体;①③⑥;立方体;②④⑤

3.;容易?;很难

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