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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
2.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??
A.糖?????B.盐?????C.沙子
3.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
4.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
5.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
6.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
二.填空题(共6题,共24分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
3.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
4.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
5.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
三.判断题(共9题,共18分)
1.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
2.植物不会运动,没有生命。(??)
3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
4.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
5.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
6.小木块上有花纹。(??)
7.鱼在水里用鳃呼吸,用鳍游泳。(??)
8.我们没有任何相同的地方。(??)
9.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共24分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共3题,共25分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
3.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(???)
会走的:(???)
会爬的:(???)
会游的:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.健康
2.颜色;气味;形状;会
3.预测;称一称
4.光滑或粗糙
5.比较
6.惊动;伤害;家
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.②③①④
2.老虎、猴、狗、马、猫
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
六.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
2.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
3.②③④;①;⑤⑥⑧;⑦
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