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幼儿园活动实施方案（6篇）

幼儿园活动实施方案（精选6篇）

幼儿园活动实施方案篇1

一、活动目的：

通过缅怀革命先烈，教育幼儿珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。

二、活动时间：

20__年4月2日上午

三、活动地点：

镇虎头山脚

四、活动领导小组：

总指挥：李婉萍

副总指挥：郦哲萍

后勤保障：俞必科

安全小组：各班正副班主任

应急小组：蒋美凤、郦惠夫

参加人员：全体师幼

五、活动总要求：

1、每位幼儿都要有自制的小白花。（班主任负责）

2、四月二日（星期五）上午8：30准时开始活动，各班要队列整齐。望各负责人认真督导各班准备工作。

3、祭典先烈会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。

4、春游活动出发时班级按顺序行进，到达活动地点后每个班级分组就近活动。春游过程中要教育幼儿爱护庄稼、讲究卫生。（幼儿轻装，各班带上垃圾袋、报纸等必备用品。）

5、各班正副班主任要密切配合，严格要求幼儿遵守纪律，来去途中加强点名，不得落下一名幼儿，确保安全。

6、望各工作人员各负其责，各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合幼儿园工作，确保这次活动顺利进行。

六、活动流程：

1、8：30在操场整队，活动开始。

2、“承先烈遗志树文明新风”缅怀先烈爱国主义教育：

①升旗仪式。

②园领导讲话。

③幼儿向烈士献花。

④默哀。

⑤教师代表进行爱国主义教育。

⑥幼儿代表发言。

2、9：00出发徒步开始春游活动。

3、10：30始准时返园。

七、具体分工：

路队：队前负责老师队尾负责老师

托小班胡玉霞寿露、蒋美凤

小班蔡昂娟何李洁

中一班陈丽张薇

中二班傅旖旎张海珍

中三班褚梁胭钟华晓

大一班邱彩萍杨黎燕

大二班朱莹莹俞必科

幼儿园活动实施方案篇2

活动目标：

1.培养幼儿合理安排时间的意识

2.激发幼儿为家人服务的情感

3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

我的“五一”我做主的假日安排表

活动过程：

(一)引导幼儿了解五一劳动节的含义

1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?

2.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?

3.为什么要劳动?

4.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

(二)激发幼儿为家人服务的情感

1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不

想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?

2.你想做什么，为什么?

(三)交流调查表

1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。

2.看看我们都要安排哪些事情呢?

3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

幼儿园活动实施方案篇3

新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动一：我的名字

活动目标

1.知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2.培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程

1.教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!

2.老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3.我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4.游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是。

5.师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动二：我是男孩，我是女孩

活动目标

1.认识自己的性别，进一步认识