第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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一、教学内容

本节课是2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》第7课《近代殖民活动和人口的跨地域转移》。本节课的主要内容涵盖以下两部分：

1.近代殖民活动的兴起与发展，包括殖民扩张的原因、过程以及其对殖民地和世界历史的影响。

2.人口跨地域转移的现象及其原因，涉及人口迁移的规模、特点以及迁移过程中文化交流与传播的表现。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化理解、家国情怀和国际视野四个方面：

1.历史思维：培养学生运用史料分析、历史比较等方法，理解近代殖民活动的背景、过程和影响，以及人口跨地域转移的动因和后果。

2.文化理解：引导学生认识殖民活动与人口迁移对文化交流与传播的积极作用，同时关注其带来的文化冲突和融合。

3.家国情怀：教育学生关注国家命运，从历史角度审视我国在殖民活动和人口迁移中的地位与作用，激发爱国主义情怀。

4.国际视野：培养学生具有全球观念，理解世界历史发展的多样性，关注不同文明之间的交流与互动。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了世界古代史和近代史的基本框架，对殖民主义历史有了初步的认识，包括殖民地的扩张、贸易路线的变迁等。此外，学生也对人口迁移的概念有了基本理解，例如古代的丝绸之路对文化交流的影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史事件具有较强的探索欲望，对于殖民活动和人口迁移这样具有故事性的内容，学生通常表现出较高的兴趣。他们在分析问题和批判性思维方面有一定的基础，能够通过史料和文献进行自主学习。学生的风格各异，有的喜欢通过图表和数据来理解历史，有的则偏好叙事和案例研究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对殖民活动的复杂性和多样性理解不足，可能将殖民活动简单化。

-对人口迁移背后的经济、政治和社会因素分析不够深入，难以全面理解迁移的动因和影响。

-在处理大量历史信息和多元视角时，可能会感到困惑，难以形成系统的历史观念。

-将历史事件与当代社会现象联系起来，可能会遇到思维跳跃和逻辑推理的挑战。

四、教学资源

-高中历史统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-历史文献及史料选编

-网络资源（历史资料库、学术文章）

-教学课件（PPT）

-视频资料（相关历史纪录片、讲座）

-地图和图表资源

-讨论和小组合作活动指南

-学生作业本和笔记本

五、教学过程

一、导入新课

同学们，上一节课我们学习了文化交流与传播的基本概念和途径，今天我们将进一步探讨近代历史中的一个重要现象——近代殖民活动和人口的跨地域转移。请大家思考一下，为什么在近代会出现这样的大规模殖民活动和人口迁移呢？

（学生思考并回答）

很好，接下来我们就进入本节课的学习。

二、课文主旨内容探究

1.近代殖民活动的兴起与发展

首先，请大家翻开教材第7课，阅读第一部分内容“近代殖民活动的兴起与发展”。请大家注意，这一部分主要讲述了殖民活动的原因、过程以及对殖民地和世界历史的影响。

（学生阅读并标注重要信息）

现在，我想请大家分享一下你们的阅读心得。哪些因素导致了近代殖民活动的兴起？

（学生回答）

正确。接下来，请大家看看教材中的插图和地图，它们展示了哪些殖民地的扩张过程？

（学生观察并回答）

很好，请大家再思考一下，这些殖民活动对殖民地和世界历史产生了哪些影响？

（学生回答）

2.人口跨地域转移的现象及其原因

（1）人口迁移的规模有多大？

（2）人口迁移的原因是什么？

（3）人口迁移对文化交流与传播产生了哪些影响？

（学生阅读并思考）

（学生回答）

很好，大家已经对人口迁移有了基本的认识。下面我们进一步分析，人口迁移过程中是如何促进文化交流与传播的。

三、全文侧重点讲解

1.殖民活动对文化交流与传播的影响

请大家思考，殖民活动对文化交流与传播产生了哪些积极和消极的影响？

（学生思考并回答）

正确。殖民活动在传播科学技术、文化观念等方面起到了积极作用，但同时也造成了文化冲突和融合，甚至对一些土著文化产生了破坏。

2.人口迁移对文化交流与传播的影响

（学生思考并回答）

很好，人口迁移使得不同文化之间的交流更加频繁，促进了文化的多元化和融合。

四、课堂讨论与活动

1.分组讨论

现在，我们将进行一个分组讨论。请大家分成若干小组，每组选择一个与殖民活动或人口迁移相关的话题，进行深入探讨。每个小组需要准备以下内容：

（1）话题背景介绍