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新教科版二年级上册科学期末测试卷及完整答案(典优).docxVIP

新教科版二年级上册科学期末测试卷及完整答案(典优).docx

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新教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图,小山的妈妈在网上买了一个杯子,小山发现家里收到的快递纸箱使用了瓦楞状的纸板,这主要是因为瓦楞状的纸板(???)。

?

A.支撑力强,坚固?????????B.防水?????????C.隔热

2.蒲公英在(??)开花。

A.中午?????B.清晨?????C.夜晚

3.下雪天,我们不能在室外(?)。

A.?????B.?????C.?

4.下列关于土壤的描述不正确的是(??)。

A.土壤上生长着很多植物

B.所有植物的生长都需要土壤

C.土壤是地球家园的重要资源

5.在快餐店,小芳看到了下图所示的椅子,这种椅子的特征是(???)。

?

A.柔软、舒适?????????B.好打理?????????C.透气性好

6.下列说法中正确的是(?)。

A.一天中太阳的方向是不变的

B.与南边相对的是北边,与东边对应的是西边

C.蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花

二.填空题(共6题,共24分)

1.蒲公英在(???)开花,在夜晚和阴雨天闭合。

2.我们的周围既有山川、河流等(???)世界;也有人类设计、制造的(???)世界。

3.人工世界有(???)、(???)、(???)和(???)等。

4.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。

5.(???)是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。

6.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

三.判断题(共6题,共12分)

1.废旧物品不要随意丢弃,回收后循环利用,既节约资源,又节能环保。(??)

2.帽子的周长都是固定不变的。(?)

3.同一种材料可以做成多种物品。(??)

4.竹简制作的书很容易装订。(?)

5.不同季节,我们家园的景色是一样的。(??)

6.艳阳高照不是一种天气现象。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.

2.看图连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.填写下表。

六.简答题(共6题,共32分)

1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?

2.观察一把金属勺子,根据它的特性描述金属的特点。

3.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。

4.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?

5.你知道的天气有哪些?

6.今天的天气对你的生活有什么影响?

七.综合题(共3题,共28分)

1.下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。

①1号楼在中心花园的(???)方向;3号楼在中心花园的(???)方向;4号楼在中心花园的(???)方向。

②4号楼在2号楼的(???)方向;1号楼在2号楼的(???)方向。

③中心花园在(???)的北面,(???)的西北面,2号楼的(???)方向。

④5号楼的西面有(???)号楼和(???)号楼。

2.按材料类别分类。

(1)衣服和(??)号物体是一类。

(2)饮料瓶和(??)号物体是一类。

(3)气球和(??)号物体是一类。

(4)筷子和(??)号物体是一类。

(5)碗和(??)号物体是一类。

3.天气对我们生活的影响。(写序号)

①感觉凉爽,太阳能无法工作。(?)

②感觉很热,太阳能正常工作。(?)

③植物需要雨水,出行要带雨具。(?)

④天气寒冷,路面湿滑。(?)

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.清晨

2.自然;人工

3.高楼;车船;衣服;家电

4.手;粗糙;轻重

5.造纸术

6.鼻子

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

2.如图:

五.填表题

1.自然材料易得;材料易得,不易损坏,防水;书写、印刷、阅读、装订都方便,材料易得

六.简答题

1.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。

外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;

在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;

在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;

家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。

我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。

2.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。

3.空气、土壤、动物、植物等

4.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

5.晴天、阴天、

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