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ListeningAndSpeakingTalkaboutmusicpreference
LearningObjectivesBytheendofthisclass,youwillbeableto:1.Useappropriatevocabularyandstructurestodiscussmusicpreferences.2.Learnaboutparaphrase.3.Enjoydifferenttypesofmusicandlearnabouttheirfeatures.4.Applycriticalthinkingskillswhenevaluatinganddiscussingmusicpreferences.
Countrymusic(乡村音乐)Jazz(爵士乐)Choral(合唱)Hip-hop(嘻哈舞曲)Pop(流行音乐)Classicalmusic(古典音乐)Folkmusic(民间音乐)Rap(说唱音乐)Blues(蓝调)Canyounameanymusicstyle?
PairworkWhatarethepeopledoinginthepictures?conductingachoirplayingguzhengplayingtheguitarsinging
Chinesetraditionalclassicalcountrymusichip-hopLet’slistenMatchthepictureswiththecorrecttypesofmusic.1______B2______A3______C4______D
Listentotheinterviews.Drawlinesbetweenthewordstomakecompletesentences.Somewordswillnotbeused.ThefirststudentlikestoThesecondstudentlikestoThethirdstudentlikestoAreporterfromtheschoolnewspaperisinterviewingstudentsaboutmusic.dancetolistentoplaysingChinesetraditionalsongs.classicalmusic.hip-hopmusic.countrymusic.
ListeningAndSpeaking--TalkaboutmusicpreferenceThereporterparaphrasedsomeoftheanswersthestudentsgavehim.Completethesentenceswiththewordsyouhear.2.A:WhenIlistentohip-pop,Ijusthavetomove!B:Soitmakesyouwantto_________.1.A:Countrymusictouchesmyheart.B:Soyoulikemusicthat’s______of_______.3.A:ClassicalmusicmakesmefeellikeI’msittingbesideaquietstreamandenjoyingnature.B:Sotoyou,it’s________and_________?fullfeelingdancepeacefulbeautiful
ListeningAndSpeaking--Talkaboutmusicpreference
ListeningAndSpeaking--TalkaboutmusicpreferenceP51Exercise5:Discussthesequestionswithyourclassmate1.Dothesetypesofmusicmakeyoufeelthesameasthestudents?Whyorwhynot?ClassicalmusicalsomakesmefeelrelaxedbecauseIalsofinditpeacefulandbeautiful
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