金华盛纸业(苏州工业园区)有限公司历年应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题（共100题）附带答案题库.docxVIP

专业应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题（共100题）附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

金华盛纸业(苏州工业园区)有限公司历年应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题（共100题）附带答案题库及参考答案（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]现代人看起来太忙了,许多人在这忙碌的世界上生活,手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行,乘汽车匆匆忙忙地走过,没有时间回一回头,或者停一停步子,欣赏一下风景。结果,使这原本丰富美丽的世界,在我们眼中空无所有,只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明()。

A:人们应懂得去欣赏美丽的世界

B:美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义

C:人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化

D:人们除了工作外,对其他事情都不太感兴趣

答案：A

2.[单选题]二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并没有像其青年时代那样严格遵守曲目的节律,而是融入了其毕生演奏形成的精微而细致的体验。最近,市面上出现了一部她演奏的作品,经其粉丝倾听鉴别,发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律。因此断定此作品是其早年的作品,更具收藏价值。上面论断所依据的前提是()。

A:在其晚年的演奏中,她是业内唯一有意在演奏中加入个人节律的演奏家,这使得其演奏更多地充满了个人风格

B:随着演奏技巧及领悟作品内涵的功力日渐深厚,胡某越来越意识不到她是在演奏别人的作品

C:胡某在晚年演奏时,比早年更不愿意打破其一贯坚守的戒律

D:胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品

答案：D

3.[单选题]围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。后来,人们逐步认识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值,就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入儒士必备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐渐认识到,围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身,而是人们自己对“度”的把握不好造成的。根据这段文字,下列对围棋的认识不正确的一项是()。

A:围棋的价值和地位是在与传统礼教观念的斗争中,在正反两方面的社会实践的对比中确立起来的

B:围棋活动产生的一些负面作用是因为人们自己没把握好“度”造成的,不能归咎于围棋本身

C:当人们从生命意义上认识到围棋的价值,把它作为自觉的艺术追求后,围棋就成为儒士必备的艺技

D:围棋是能够反映和体现人们心灵自由的一项智力博弈活动,曾经长期被认为不符合传统伦理观念

答案：C

4.[单选题]知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。

A:某知名企业匿名为红十字会捐款500万

B:小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

C:某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

D:某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

答案：C

5.[单选题]从2011年6月份起,国家五部门开始对全国收费公路进行空前规模的专项治理,这是件值得欣慰的事。国庆期间,交通运输部部长李盛霖向社会郑重承诺,收费公路向社会公开收费与运营情况。如今,全国有12个省份公开了收费公路账目,这无疑是配合公路专项清理的一项给力举措。然而,收费公路账目收支要真正让老百姓看得明自,还有很多细节需要落实。也就是说的地方公开收费公路账目,只是迈出了收费公路信息公开的第一步,接下来还有很多地方需要进一步完善。这段文字主要说的是()。

A:目前国家已经对收费公路进行空前规模的专项治理

B:要细化公开内容,保证收费公路账目收支能真正让百姓看得明白

C:收费公路专项治理正在稳步推进

D:治理收费公路,仅仅公开账目是不够

答案：D

6.[单选题]产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。根据以上定义,下列不属于产品定位的是()。

A:我们的服务会让你有美的享受

B:我们的产品将为在校学生服务

C:考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下

D:我们的服务主要将通过上门维修来实现

答案：A

7.[单选题]狗、猪、鸡:窝、圈、舍()

A:鱼、虾、蟹:湖、海、河

B:父、母、子:爸、妈、儿

C:楼、房、屋:顶、