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思修与法基实践活动演讲人：日期：

目录未来发展规划与展望06活动背景与目标01活动筹备与安排02活动实施过程记录04活动效果评估与总结05实践活动内容设计03

01活动背景与目标PART

学生法律意识现状部分学生的法律意识淡薄，缺乏维护自身权益和尊重他人权益的自觉性和主动性。思修教育普及程度当前大学生思修教育普及率较高，但深入程度不足，很多学生对思修课程的重要性认识不足。法基教育实施情况法基教育在法学专业中得到了重视，但在非法学专业中普及率较低，学生对法律知识的掌握不够全面。思修与法基教育现状

通过实践活动，使学生更加深入地理解思修课程的内涵和价值，培养学生的道德修养和人文精神。提升学生思修素质通过法基实践活动，让学生更好地掌握法律知识，增强法律意识和法治观念。增强学生法律意识将思修与法基教育与实践活动相结合，使学生在实践中加深对理论知识的理解和掌握。促进理论与实践相结合实践活动意义与价值

本次活动目标与期望成果增强学生实践能力通过实践活动，提高学生的组织能力、沟通能力和团队协作能力，培养学生的实践能力和创新精神。拓展学生知识视野培养学生社会责任感通过实践活动，让学生了解社会现实和法律实践，拓展学生的知识视野和思维方式。通过实践活动，让学生深刻认识到自己的社会责任和使命，培养学生的社会责任感和公民意识。

02活动筹备与安排PART

负责活动的具体组织、协调和推进，以及与指导老师的沟通。组长协助组长开展工作，负责某一具体环节的落实和执行。副组责活动的整体规划和指导，提供法律咨询和思修指导。指导老师按照分工参与活动的各项工作，如宣传、联络、物资准备等。成员组织架构及人员分工

参与对象主要针对法学专业的学生，同时欢迎其他专业对思修和法基感兴趣的同学参与。活动时间根据学校或学院的教学安排，选择适当的时间进行，确保参与人员能够充分参与。活动地点选择具有代表性和安全性的地点，如模拟法庭、法律诊所等，以便更好地开展实践活动。活动时间、地点及参与对象

物资准备根据实践活动的需要，准备必要的法律文献、道具、设备等，如法律书籍、案例资料、模拟法庭所需的法袍、法槌等。场地布置根据活动内容和场地条件，进行合理布置，营造出浓厚的法律氛围，如摆放法律书籍、悬挂法律标语等。技术支持确保多媒体设备、网络连接等技术设施的顺畅运行，以便在需要时进行资料查询、在线咨询等操作。020301物资准备与场地布置方案

03实践活动内容设计PART

思修与法基的重要性阐述思修和法基在个人成长、社会和谐等方面的重要作用，引导学生认识到思修与法基对于培养优秀公民、构建和谐社会的重要意义。主题演讲：思修与法基理念传播思修与法基的内涵详细介绍思修和法基的核心思想、基本理念及其在实际生活中的应用，帮助学生深入理解思修与法基的内涵。思修与法基的实践分享思修与法基在实践中的典型案例，展示思修与法基如何指导人们正确处理人际关系、解决社会问题。

根据思修与法基的相关内容，设计贴近学生生活的情景，让学生在模拟的环境中学习和体验思修与法基的应用。情景设计学生根据情景设计扮演不同的角色，通过角色扮演来感受不同角色的道德和法律责任，增强学生对思修与法基的理解。角色扮演鼓励学生积极参与情景模拟和角色扮演，通过现场互动来加深对思修与法基的认识，同时培养学生的表达能力和团队协作能力。现场互动互动环节：情景模拟与角色扮演

案例选择选取与思修与法基相关的典型案例，确保案例具有代表性和讨论价值。分组讨论将学生分成小组，每组分配一个案例进行讨论，引导学生从思修与法基的角度出发，分析案例中的问题并提出解决方案。成果分享各小组代表在全班分享讨论成果，通过交流和碰撞，拓宽学生的思路，提高学生对思修与法基的应用能力。分组讨论：案例分析与解决方案探讨

04活动实施过程记录PART

开幕式及主题演讲回顾开幕式流程介绍嘉宾、领导致辞、活动背景与目的阐述。主题演讲内容演讲效果邀请知名学者或行业专家，围绕思修与法基的核心主题进行深度解读，为实践活动奠定理论基础。现场听众反响热烈，对演讲内容表示高度认同，并积极参与互动问答环节。

互动过程学生们积极参与，争相发言，展示自己在思修与法基方面的学习成果和应用能力。互动效果通过互动，学生们对所学知识有了更深刻的理解，同时也提高了自己的表达能力和团队协作能力。互动形式采用案例分析、角色扮演、模拟法庭等多种方式，以增强实践活动的趣味性和实效性。互动环节精彩瞬间展示

分组讨论成果汇报与交流根据实践活动的主题和学生们的兴趣，将学生们分成若干小组进行分组讨论。分组情况各小组围绕思修与法基的热点问题展开深入讨论，探讨相关法律法规、道德规范及实际应用等问题。实践活动结束后，对分组讨论的成果进行总结和归纳，提炼出有价值的观点和建议，为今后的学习和实践提供参考。讨论内容各小组选派代表上