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湖南省南县内部使用《认知心理学》考试必背200题题库附参考答案(综合题).docxVIP

湖南省南县内部使用《认知心理学》考试必背200题题库附参考答案(综合题).docx

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湖南省南县内部使用《认知心理学》考试必背200题题库附参考答案(综合题)

第I部分单选题(100题)

1.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()

A:诱发事件

B:咨询的效果

C:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

D:对事件的看法、解释及评价,即信念

答案:C

2.记忆过程有()分值

A:二个基本环节

B:五个基本环节

C:四个基本环节

D:三个基本环节

答案:D

3.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值

A:运动性言语中枢

B:听觉性言语中枢

C:视觉性言语中枢

D:书写性言语中枢

答案:A

4.急性应激障碍的持续时间为()

A:两个月至六个月

B:一年以上

C:数小时至数天

D:三个月至一年

答案:C

5.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:更多的是指生育后代

B:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

C:仅指生育后代

D:仅指事业的发展

答案:B

6.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:依赖

B:人际吸引

C:利他关系

D:亲合

答案:B

7.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:声音掩蔽

B:听觉对比

C:听觉适应

D:听觉疲劳

答案:A

8.脑的最古老部位是()分值

A:小脑

B:脑干

C:间脑

D:大脑

答案:B

9.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()

A:诚实品质

B:爱的品质

C:智慧、贤明品质

D:关心品质

答案:B

10.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:主张从整体上来研究心理现象

D:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

答案:A

11.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:LES

B:SCL-90

C:BPRS

D:SAS

答案:A

12.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

B:有助于咨询师维护自己的尊严

C:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

D:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

答案:A

13.饱和策略属于()。

A:消退法

B:惩罚法

C:增强法

D:代币法

答案:B

14.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:超我

B:镜我

C:自我

D:本我

答案:C

15.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:给予正确性的评价

B:直接重复求助者的话

C:及时表扬

D:不断提问

答案:B

16.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:表象水平、形象水平、抽象水平

B:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

答案:C

17.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。

A:使求助者的不同需要得到极大满足

B:改变求助者的问题行为

C:努力启发求助者的自我指导能力

D:改变求助者的不良认知

答案:C

18.短时记忆中的信息是()分值

A:不能被意识到的

B:一种内隐信息

C:能被意识到的

D:一种主观臆造

答案:C

19.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:200~20000

B:16~20000

C:1000~5000

D:1000~4000

答案:B

20.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:形成角色同一性,防止角色混乱

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案:A

21.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:求助者家属

B:咨询师

C:咨询机构

D:求助者

答案:D

22.青年期自我概念的特点()

A:自我概念的结构更加趋同化

B:自我概念更加取决于他人的影响

C:自我概念的抽象性日益增强

D:自我概念从整合性转变成分离性

答案:C

23.16PF施测时的时间限制是()。

A:30分钟

B:无严格规定

C:40分钟

D:50分钟

答案:B

24.MMPI包含的重复题数量是()个。

A:0

B:16

C:12

D:8

答案:B

25.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:概括化他人

B:抽象化他人

C:一般他人

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