湖南省南县内部使用《心理学》考试（网校专用）.docxVIP

专业《心理学》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

湖南省南县内部使用《心理学》考试（网校专用）

第I部分单选题（100题）

1.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:直观形象性

B:可操作性

C:概括性

D:片断不稳定性

答案：B

2.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值

A:角色冲突

B:角色失败

C:角色中断

D:角色不清

答案：B

3.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:定势

B:图式

C:原型

D:脚本

答案：D

4.系统脱敏法的基本原理是()。

A:交互抑制

B:超限抑制

C:消退抑制

D:情绪抑制

答案：A

5.脑的最古老部位是()分值

A:大脑

B:小脑

C:脑干

D:间脑

答案：C

6.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得完善感,避免失望或者厌恶感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得勤奋感,克服自卑感感

答案：C

7.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:客体自我意识的出现

B:将自己作为活动主体来认识

C:能有自己独特的感受

D:能意识到自己的存在

答案：A

8.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:求助者的请求

B:上级咨询师的指示

C:家属的要求

D:咨询师的主观感受

答案：A

9.自我实现是()学派的咨询目标。

A:人本主义

B:精神分析

C:交互分析

D:行为主义

答案：A

10.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A:获得完善感,避免失望或厌恶感

B:获得勤奋感,克服自卑感

C:获得自主感,克服羞耻感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：B

11.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

B:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

C:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

D:有助于咨询师维护自己的尊严

答案：B

12.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:必要条件

B:参照点

C:关键点

D:主导症状

答案：C

13.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:价值条件化

B:机体智慧

C:自我概念

D:自我实现倾向

答案：B

14.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:双重趋避式冲突

B:双趋式冲突

C:趋避式冲突

D:双避式冲突

答案：B

15.阳性强化法也称为()

A:负强化法

B:正惩罚法

C:负惩罚法

D:正强化法

答案：D

16.使用开放式提问最主要的作用是()。

A:获取重点

B:澄清事实

C:缩小讨论范围

D:搜集更多资料

答案：D

17.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:修正、改变

C:解说

D:分析

答案：A

18.人本主义的特点是()。

A:研究刺激与反应

B:关注潜意识

C:关注正常人

D:关注问题行为

答案：C

19.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:自由联想的重要性

B:对阻抗的分析

C:维持分析的结构

D:对移情的分析

答案：C

20.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:意识

B:自性

C:阴影

D:面具

答案：B

21.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验来源于有机体的评价过程

B:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

D:人的行为是由他的经验决定的

答案：D

22.社会学习论的理论根源是()。分值

A:行为主义

B:认知理论

C:人本主义

D:心理分析

答案：A

23.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:指导

B:释义

C:面质

D:解释

答案：D

24.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:社会懈怠

B:社会抑制

C:社会促进

D:平衡理论

答案：A

25.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:有指导性

B:顺从

C:非评判性

D:积极

答案：C

26.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。

A:咨询师

B:求助者家属

C:上级咨询师

D:求助者

答案：D

27.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。

A:信仰

B:世界观