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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
幼儿园谷雨节气习俗教案
一、节气背景介绍
1.节气的概念
节气是我国传统文化中的一个重要概念，指的是一年中划分的24个
节气时段，与太阳运行和地球公转的周期相联系。这些节气包括春分、
秋分、夏至、冬至等，谷雨是其中的一个节气，每年的4月20日左右
“谷雨”节气即将到来。
2.谷雨的来历
“谷雨”是我国传统二十四节气中的第六个节气，标志着春天进入
“谷雨”时节。这个时期正是春耕播种的重要时节，整个自然界都充
满了勃勃生机。
二、节气主题活动
1.节气主题活动的意义
节气主题活动是幼儿园推崇文化传统、培养小朋友的节气意识和季
节意识的重要途径，通过节气主题活动，可以让孩子们了解我国传统
文化，感受自然界的变化，培养孩子们的观察能力和综合素质。
2.谷雨主题活动内容
a.探究节气知识
通过图片、故事及多媒体等形式，向幼儿介绍“谷雨”节气的来
历及与春天的关系，让他们初步认识到“谷雨”节气的重要性。
b.观察天气变化
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
让孩子们观察“谷雨”节气期间的天气变化，引导他们用自己的
语言描述天气的变化和与春天的联系。
c.亲子互动活动
组织孩子们与家长一起进行制作“谷雨”主题手工活动，锻炼孩
子们的动手能力，增进亲子关系。
d.体验农耕生活
安排参观田间地头，了解春天农忙活动，让孩子们亲身感受农耕
的辛劳和丰收的喜悦。
三、谷雨节气活动设计
1.课堂活动
a.通过图画展示“谷雨”节气的意义，让孩子们用自己的语言描述
春天的特点。
b.制作季节变化的手工，培养孩子们的动手能力和观察力。
c.配合音乐，进行春天来临的小游戏，增强孩子们的季节感知。
2.户外活动
a.利用校园绿地进行春游活动，观察春天的变化，体验大自然的美
好。
b.在户外进行春季运动，让孩子们感受春天的力量和活力。
c.到周边的果园或农田，让孩子们了解春天的田园生活，体验果蔬
成长的喜悦。
四、教案注意事项
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
1.安全第一
在活动中，要保持班级学生处于安全状态，严格遵守活动中的每一
项规定，确保孩子们的人身安全。
2.尊重个体差异
在设计活动时，要考虑到学生的个体差异，尊重孩子们的意见和感
受，在活动中充分调动孩子们的积极性和参与度。
3.教育与娱乐结合
活动中要兼顾教育与娱乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到知识，
并享受活动的乐趣。
五、总结
节气主题活动是幼儿园教育工作的一个重要内容，不仅能够丰富孩
子们的课外生活，增强他们的文化底蕴，还能够发展他们的观察力、
动手能力和社交能力。谷雨节气的主题活动，将为幼儿园的教育工作
增添新的色彩，让孩子们在愉快的氛围中感受春天的美好。六、活动
效果评估
1.观察和记录
在活动结束后，对孩子们的参与情况和活动效果进行观察和记录，
包括孩子们对“谷雨”节气的了解程度、亲子互动活动的参与度等方
面进行评估。
2.学生反馈
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