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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果空气是由很多小微粒组成的话,当空气受到压力时,这些小微粒之间的距离会(??)。
A.变小??????B.不变??????C.变大
2.我们可以用(??)的方法分离木屑和铁屑。
A.网筛????B.风车????C.磁铁
3.我观察到(??)现象,说明这种物质在水中肯定溶解了。
A.杯子里的水面升高了????B.颗粒用肉眼看不见,均匀分布在水中????C.过滤后;在滤纸上留下物质
4.风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是(??)。
A.东风????B.东南风????C.西北风
5.大约在1593年,意大利科学家(??)发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略?????B.华氏海特?????C.阿尔伯特
6.下列方法中,能让我们感受到空气存在的是(??)。
A.看一看????B.摸一摸????C.扇一扇
二.填空题(共6题,共26分)
1.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
2.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3.天气预报通常会报一天(24小时)的(???)气温和(???)气温。
4.空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了(???)。
5.酒精灯的火焰中(???)温度最高,加热时我们要用(???)加热。
6.一天中,气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温(???),中午气温(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.气温计上,自0℃向上,数字越大,表示温度越低。(??)
2.加热后的烧杯,我们不能立即用手触摸。(?)
3.实验时,为了节约时间,可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。(??)
4.冰水混合物的温度保持在0℃。(??)
5.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?(??)
6.风车是专门用来测量风向的仪器。?(??)
7.沙子放入水中后,会沉到水底。(??)
8.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线。
2.连线题。
雷阵雨?
多云??
台风??
雾??
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共6题,共31分)
1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
2.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
3.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
5.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
6.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
七.材料题(共2题,共17分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共43分)
1.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的
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