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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列做法中,(??)是家务小妙招。
A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫
B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
C.擦玻璃时先用废报纸擦,再用湿抹布擦
2.下列关于家庭的说法,不正确的是(??)。
A.每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴不是贡献
C.家庭成员之间应该互相关爱
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
3.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(?)。
A.我只为我们班的运动员加油
B.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
C.哪个运动员表现好我为谁加油
4.我们已经长大了,如果自己能做好事,就少让父母操心,做法正确的是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上懒床不起床
5.想要了解父母工作的情况,下列做法中,不正确的是(??)。
A.采访家人
B.自己想象
C.实地考察
6.如果父母不让我们做家务活,我们应该(??)。
A.耐心说服爸爸妈妈,得到做家务活的权利
B.听父母的话,不让做就不做了
C.和父母赌气,不理他们
7.少给父母添麻烦,你认为谁的做法值得学习?(???)。
A.?B.?C.
8.班级之间的竞争是正常的,要采用(???)手段进行竞争。
A.不正当
B.不光彩
C.正当
9.班级间的竞争会(?)。
A.给大家带来成长和收获???
B.给大家带来压力
C.使班级之间产生矛盾????
D.影响同学们的身心健康
10.哪位同学说的正确(??)。
A.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了
B.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务
C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务
二.填空题(共10题,共40分)
1.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。
2.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
3.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就(??????)。
4.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在(???)。
5.班规可以让班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
6.班级之间有(???)是正常的,但必须使用(???)方式。
7.没有规矩,(???)。
8.家庭的幸福需要每位家庭成员作出自己的(???)。
9.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
10.修改班规要遵循一定的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
2.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。(??)
3.班级之间有竞争必须使用正当方式。(??)
4.在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。(??)
5.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。?(?)
6.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。(??)
7.每个班都是相同的,没什么不一样的。(??)
8.明天有客人来,妈妈和姐姐在收拾屋子,我觉得她们做表面功夫,没意义。??(??)
9.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。(??)
10.国有国法,校有校纪,班有班规。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主???????????文明不挑食
教室???????????集合快静齐
排队???????????资源别浪费
用餐???????????学习会合作
节约???????????卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共38分)
1.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)
2.做家务有哪些小妙招?
3.看图回答问题。
朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾
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