新教科版三年级上册科学期末测试卷（精品）word版.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气是（??）。

A.无色的?????B.白色的?????C.透明的

2.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

3.云主要有（??）种基本形态。

A.二?????B.三?????C.四

4.加热食盐水最终食盐会（??）。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

5.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（??）。

A.下面有蜡烛的更快?????B.一样快?????C.没蜡烛的更快

6.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质（??）。

A.足球?????B.热气球?????C.瓶子

二.填空题(共6题，共16分)

1.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

2.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

3.风扇扇出风是因为（???）。

4.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

5.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

6.气温计在读数时，要让视线和（???）保持齐平。

三.判断题(共8题，共16分)

1.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（??）

2.水能溶解所有物质。（??）

3.空气是会流动的，是无色无味的。（??）

4.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

5.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。（??）

6.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

7.水蒸气和冰由于状态不同，所以不是同一种物质。(?)

8.冰块融化需要吸收热量。(??)

四.连线题(共2题，共9分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

2.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题，共34分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

4.自然界中的风是怎么形成的？

5.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

6.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

七.材料题(共2题，共13分)

1.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共31分)

1.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：

1.这一天的天气情况是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

2.哪个温度能代表当时的气温？（??）。

A.27℃?????B.30℃?????C.26℃

3.根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（??）。

A.东风?????B.西风?????C.西北风

4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（??）。

A.12点?????B.14点?