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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.妈妈头痛病又犯了,我应该(??)。
A.扶妈妈躺在床上,问明情况,给妈妈拿些止痛药
B.等爸爸回家,爸爸会送妈妈去医院的
C.继续看自己最喜欢的动画片
D.过一会就会好的,妈妈这是老毛病了
2.你赞同哪种做法。(?)
A.见到其他班的同学唱得比我们班好,就在一旁起哄。
B.比赛画画时,专挑其他班的毛病。
C.其他班的作品真不错,下次我们也要努力!
3.下列不属于家庭贡献的是(??)。
A.帮爸爸拿东西
B.主动打扫卫生
C.经常陪父母聊天
D.家里的事有大人操心,我不用管
4.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会,同学们畅所欲言。下列说法不正确的是(??)。
A.李航说:班徽很重要,因为它是我们班级的象征
B.刘丽说:班徽是给别人看的,只要做的漂亮就行了
C.宋亮说:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结
D.邱杰说:我们要先确定一个程序,一步一步进行
5.我们的班规应该是(??)制订的。
A.老师自己
B.班长及几个优秀学生
C.老师带领全班学生一起讨论后
6.下面几种制订班规的方式,(??)更合适。
A.老师带领同学们一起讨论后再确定
B.由老师一个人制订
C.由全体班干部制订
7.下列关于班规作用的说法错误的是(??)。
A.班规就是一种形式而已
B.班规可以维护课堂的秩序
C.班规可以让班级生活健康有序
8.为了减轻父母的负担,我们小学生不可以(??)。
A.做些力所能及家务
B.好好学习
C.不读书了,去工作
D.少给父母添麻烦
9.(??)不是我们班级的优点。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
10.下列哪些活动不可以促进班级间的共同发展?(??)
A.两个班的同学因为分担区的废纸而大打出手
B.两个班联合开展优秀作文展评活动
C.同年组举行拔河比赛
二.填空题(共10题,共38分)
1.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(???)表现和(???)拼搏的精神。
3.从早到晚,父母总在忙碌,为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们(?????)。
4.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
5.家人之间的相互(???),相互(???),相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
6.我们(???)的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
7.家人之间的(?????)、(?????)、(?????)就是家庭成员对家庭的贡献。
8.刚入学时同学们互不相识,但没过多久,一个团结、友爱的班集体在大家的(?????)中诞生了。
9.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。
10.够为他班(???),就是对他们的认可和赞赏。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有优秀的班级才值得别人为他喝彩。(??)
2.我帮家里干家务,父母给我报酬是应该的。(??)
3.同一个学校里的每一个班级都是不同的。(??)
4.朱晓早上要去上学,可妈妈没做早饭,他气的和妈妈大嚷大叫。??(??)
5.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)
6.班级之间有竞争是正常的,可以不择手段,只要获胜就行。(??)
7.我们班赢得了奖杯,是全体同学共同努力的结果。??(?)
8.做家务是大人的事,对于小孩来说,做家务要凭自己的兴趣。(??)
9.互联网是一个虚拟的世界,它不需要有自己的规则。(??)
10.在班集体中,我们应该互相帮助。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共34分)
1.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。
2.结合实际生活,写一写爸爸工作时的辛苦体
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