部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精品（名师推荐）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爸爸妈妈都上班去了，小美一个人在家，下列做法错误的是（?）。

A.把房间打扫干净

B.看几小时动画片

C.帮奶奶给花草浇水

2.班级与班级之间，应该（??）。

A.互相学习

B.针锋相对

C.互相竞争、恶意诋毁

3.每个班都有自己的不足，我们一起来发现（??）。

A.进出校门有礼貌

B.自主学习会合作

C.用餐挑食不文明

D.室内室外不追跑

4.（??）不是上小学之后在班级里的成长足迹。

A.我们一家人去旅游???

B.我们成为少先队员

C.学校组织看菊展合影???

D.运动会获得优秀团体奖

5.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（??）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法

6.小军说：“爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对于小军的做法，下列说法正确的是（??）。

①要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始

②小军的父母会感到高兴

③小军做的是小事，不能给父母减少麻烦

A.①②???????B.③???????C.①②③

二.填空题(共6题，共22分)

1.班徽是一个班级的标志，是班集体的（?????），代表了一个班的奋斗目标。

2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。

3.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

4.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（???）能力，又为家人带来了（???）的空间。

5.我学会的家务有（???）等，我是跟（???）学会的。

6.父母要做那么多事，很（???）。我们都爱（???），也想为他们（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在班级内可以打闹。（??）

2.现在有许多家政服务、快递和外卖服务，小学生未来就不用自己做家务了，所以不用学了。（??）

3.承担家庭责任要有负责任的精神。（??）

4.班级之间竞争想要取胜可以采取不正当手段。（??）

5.“家”是特殊的地方，不仅要大人负责，小孩也要负责。（??）

6.班规是一个班级的标志，是班集体的象征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你认为班规有什么作用？

2.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？

3.班里经常有人做的事情有哪些？

4.怎样看待班级间的竞争？

5.请你说一说制订班规应该注意些什么?

七.辨析题(共1题，共6分)

1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共18分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（???）把选定的图案有机地组合起来。

2.我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？

1.如果早上我把学习用品带齐，妈妈___________________________________。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就___