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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.懂事又有责任心的孩子会(??)。
A.父母不让做的事坚决不做
B.除了学习什么都不需要做
C.努力学习主动承担家
2.下面关于班规的说法不正确的是(??)。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规制定下来就固定了,不得改变
D.大家应该严格执行班规
3.当老师夸奖隔壁班的时候,我们应该(??)。
A.看看他们班擅长什么,并向他们学习
B.觉得老师偏心
C.不理隔壁班的同学了
4.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和(??)的精神。
A.努力拼搏
B.坚持不懈
C.不言放弃
5.班级间的竞争能给我们带来成长和收获,班级间的合作却不能。(??)
6.关于班规,下面说法正确的是(??)。
A.班规一旦制订不能修改
B.班规只对听话的学生产生约束
C.班规是由全体同学共同商议制订的
D.特殊情况下,班干部偶尔可以不遵守班规
7.下列漫画启示我们学校班级之间要(?)。
A.加强合作
B.加强竞争
C.互相攀比
8.下面行为中(??)是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包,检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业,态度认真
D.跟同学闹了矛盾,告诉家长,帮忙解决
9.以下几种做法,你赞成哪种?(??)
A.爸爸,你把碗筷拿来,我要开始吃饭
B.妈妈,我自己洗袜子吧
C.妈妈,你给我梳头吧,我急着要去上学
D.爸爸,快把我书包拿来
10.在做家务的态度上,可取的是(??)。
A.专做大人不让干的家务
B.主动做力所能及的家务
C.做自己愿意做的家务
二.填空题(共10题,共38分)
1.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。
2.没有规矩,(???)。
3.每个班级都有自己的特点,都有值得(?????)和(?????)的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
4.我们虽然不会做某些家务活,但可以(???)。
5.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是(???)。
6.在我们班人人都有自己的(???)。
7.在学校生活中,大家一起(?????),(?????)美好的校园生活。
8.同学之间应(???),(???),(???)。
9.每个班都有自己的(?????),那么我们班的优点有(?????)、(?????)、(?????)等。
10.班徽是一个班级的(?????),是班集体的象征,代表了一个班的(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。?(??)
2.班规一旦制订了,每一个同学都应该自觉遵守,在任何情况下都不能随意更改。??(??)
3.我们年龄还小,不用承担家庭责任。?(??)
4.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,要坚持到底。?(??)
5.既然班规是大家一起讨论、制定的,就算实际情况发生了变化,班规也不能进行修改。(??)
6.我每次吃雪糕都会肚子疼,所以我吃雪糕的时候都是瞒着妈妈。??(??)
7.在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。(??)
8.我们班总考第一,没有缺点。(??)
9.在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了。(??)
10.我们每一名同学都应该用自己的智慧为班级献计献策。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共27分)
1.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。
2.关于“合作”的名言警句,你知道哪些?(至少写出三条)
3.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?
4.小学生从哪些行动上做到为父母分忧解愁?(至少写3条)
5.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子
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