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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
写材料怎样入门
写材料怎样入门,是新进机关工作的年轻同志普遍关注的一个问题。这里,我结合自己从事文字工作的实
践,谈几点体会。
一、依照范文模仿人的很多知识和本领是靠模仿获得的,比如说话、走路、书法、绘画等。初写材料,模仿是
一个比较便捷有效的途径。材料的内容各有不同,但框架、结构、层次、语言等,大致能有一种相近的模式。初
学者可以采取拿来主义“”,照葫芦画瓢“”进行学习和模仿。我刚进机关时,领导要我把先进表彰大会上的两篇经
验材料改为新闻稿。当时我从没写过新闻稿,情急之下,只好从过去的报纸中找了两篇稿子进行模仿后投给报社,
没想到这两篇稿子很快就相继登出,在机关引起不小的反响。从那时起,凡是遇到好的材料,我都会把标题和主
要观点抄下来,用时就去查找参考。我感到,同类材料模仿几次,熟能生巧,逐渐就能学会创造,从而形成自己
的东西了。因此,遇到材料不知如何下笔的同志,要注意积累范文。范文最好是本系统、本单位的,这样才能更
具针对性和实用性。对这些高质量的范文,不能一目十行、简单浏览,而要认真研究,学习别人怎样把握主题,
怎样提炼思想,怎样围绕中心展开论述,怎样站在领导的角度提出指导性意见。学习范文要把自己融进去,拿到
一份材料,首先想想如果自己起草这份材料会怎样写,提什么观点、分几个部分,然后再看别人是怎样把握的;
看到一个标题,先想想自己会如何论述这个溯点,再看别人论述的方式……时间长了,自然就能够提高思维层次,
准确把握问题,再融入自己独到的认识和个性化的语言,写出符合要求并让人耳目一新的材料。
作为公文初学者,依照范文进行仿写或改写,是可以理解的。但如果仅仅停留在这个阶段,每次动笔都靠
模仿,不仿就不会写,那就成问题了。这好比小孩学步,开始时可以借助学步车,但过一段时问后必须独立行走。
二、跟着“高手”学习
每个单位都有文字“高手”,初学公文写作的同志要自常把他们当作老师.把他们写的材料作为学习的范本,
把跟着他们一起写材料当作难得的学习机会。既要向他们学习具体的方法、技巧,还要学习他们分析问题的着眼
点和立足点。另外,在“高手”面前也要敢于展示自己,大胆提出自己的意见,不能成为可有可无的配搭“”。
一次,某单位准备召开学雷锋30周年纪念大会,需要给首长起草一个讲话稿。这个讲话稿由政治部秘书
长牵头,带着组织部长、宣传部长等十多个人共同起草。一开始,秘书长让每位同志分别看资料,考虑这个讲话
稿怎么写。三天后,秘书长召集大家说一说想法。有一个刚调到机关的年轻干部先发言,他从具体写作层面说了
一遍自己的想法,秘书长听了以后,皱着眉头没有吭声。然后是组织部长、宣传部长等分别发言,他们的发言内
容大致是:这个材料要着眼世界形势、中国改革开放以及部队建设大的背景去写,弄清贯穿我们单位30年来
学雷锋的一条主线是什么,基本经验是什么,我们单位坚持30年学雷锋在全军乃至全国的影响是什么,突出
贡献是什么,当今时代学雷锋面临哪些新的课题,今后学雷锋应把握什么问题,等等。秘书长听后说:“很好,
就按几位说的拉一个提纲。”这个年轻干部听了这几位“高手”的发言后非常佩服,深有感触地说:跟“高手‘在一起
写材料,就是长见识、学东西、提高快。”
三、注重资料积累鲁迅曾说,无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。这充分说明积累
资料
的重要性。好的材料不是凭空写出来的,而是对已有资料进行梳理、加工出来的,是丰厚素材积累的结晶。19世
纪法国著名科幻作家凡尔纳,一生共创作了上百部科幻小说,内容几乎涉及当时科学技术的各个领域。比他的创
作本身更令人惊叹的是,在他死后,人们在他的书房里发现,他的笔记和卡片资料,大约有两万五千本。我们学
习写材料,也应从积累资料入手。
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