2025年关于防性侵安全教育教案【四篇】 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

关于防性侵安全教育教案【四篇】

防性侵安全教育教案1

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道

防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的

观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜

生命、关爱健康的生活态度。

教师准备：

准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应

对性侵害行为的主要措施和方法。《学会自我防卫，构筑和谐天

空》课件一份。

教学过程：

一、导入课题：

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合

生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不

良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我

们哪些警示。

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，

给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程

度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避

免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探

讨防止性侵害的问题。

(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)

二、探究学习：

活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许

别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性

侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、学生交流汇报。

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻

击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，

例如：戏弄、触摸、或辱骂;等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也

包括男孩。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请

同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害

都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力

型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)

滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。

谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，

你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?

学生交流

三、教师小结：

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说不。

(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说不。

防性侵安全教育教案2

活动背景：