2025年小雨沙沙音乐教案 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小雨沙沙音乐教案

小雨沙沙音乐教案1

活动目标

1.让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。

2.带领幼儿用最自然的声音来唱歌，并且让幼儿明白万物的生长离

不开雨露。

3.能大胆表现歌曲的内容、情感。

4.能根据音乐的速度，变换动作速度。

教学重点、难点

歌曲的学唱和歌词的创编。

活动准备

1.与歌词相适应的图一幅及歌词。

2.“小雨”“种子”的手饰若干。

3.录音机及磁带。

活动过程

1.谈话导入

“今天，老师给小朋友带来里一副美丽的图画，想看看图上画的什

么吗?”

“谁会用声音来学习下小雨的声音”

“谁能用动作吧来表现下雨的样子”

“让我们来一起唱唱小雨”(学习小雨的声音，用动作表现小雨)

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

“哪位小朋友喜欢下雨?为什么?

(让小朋友知道万物都需要雨露的滋润)

2.学习歌曲

(1)出示图，引出歌词，教师带领学习歌词。

(2)教师引导幼儿有节奏地朗读歌词。

(3)教师试唱小朋友们欣赏。

(4)听录音小声与小朋友一起试唱。

(5)在欣赏歌曲录音的基础上，能用正确的方法和情绪演唱，教师

带领幼儿学习歌曲。

3.小朋友带上手饰，唱歌进行表演。

4.延伸活动鼓励幼儿创编歌词。

教学反思

1.我应该穿插了一个小游戏，让几个视唱比较好的学生上台来唱视

唱，然后我在学生后面摸孩子们的头，只当弹琴，学生感觉很新奇，很

有意思，上面的学生唱视唱，有如老师在给大家弹琴一样，下面的小朋

友要看着歌词来在心里默唱歌词.

2.小朋友上课的积极性是很好的，尤其是在我们互动添加律动时。

再多一点努力，就多一点成功。通用参考你我共享

小雨沙沙音乐教案2

设计意图：

我们自古就有“雨生百谷”之说，时值清明刚过，谷雨将来，正是

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

埯瓜点豆、播种移苗的最佳时节。歌曲《小雨沙沙》以拟人化的手法，

道出了种子对春雨的感激之情。该歌曲的音域较窄；结构短小工整，音

调亲切自然，似在轻轻诉说；歌词形象生动，似一幅美丽的画卷。整首

歌曲充满了儿童情趣，而且非常适合采用多种形式来演唱。我班幼儿对

歌唱活动兴趣较浓，已懂得一些简单的歌唱知识和技能，因此我设计了

融唱歌、创编、伴奏为一体的综合性活动。

活动目标：

1．学会歌曲《小雨沙沙沙》，并能用语言、动作、图画等表达对

乐曲的感受。

2．认识沙锤的特性，能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。

3．幼儿能理解音乐作品，感知美，进一步激发孩子学习音乐的兴

趣。

活动重点：

1．进一步激发孩子学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养其想象力

和创造力。

2．培养孩子有表情的歌唱，并在学唱中注意节奏律动感。

活动难点：

1．为歌曲创编歌词。