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信息化背景下高校混合式教学模式的实践探索

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1信息化背景下的教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2混合式教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

国内外混合式教学模式发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1国外混合式教学模式发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2国内混合式教学模式发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

高校混合式教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1研究型学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3联通主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

高校混合式教学模式的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1教学目标明确性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2教学内容适宜性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3教学方法多样性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4教学评价多元化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

高校混合式教学模式的具体实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1教学平台的选择与建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2教学资源整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3教学过程组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

混合式教学模式的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1学生学习效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2教师教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3课程质量评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

存在的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.1教师信息化素养不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.2学生自主学习能力有待提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.3教学资源整合难度大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.4教学评价体系不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

发展趋势与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

9.1技术发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

9.2教学模式发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

9.3高校信息化教育改革方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.内容概述

在信息化快速发展的背