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重庆市垫江县2024年《健康心理学》资格考试必背200题带答案(新).docxVIP

重庆市垫江县2024年《健康心理学》资格考试必背200题带答案(新).docx

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重庆市垫江县2024年《健康心理学》资格考试必背200题带答案(新)

第I部分单选题(100题)

1.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:传统行为主义

B:实用主义理论

C:认知行为主义

D:存在-人本主义

答案:D

2.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:对内部心理需求的争取

B:反抗父母的漠不关心

C:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

D:争取人格的独立和平等

答案:C

3.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:饱和策略

B:消退法

C:负强化

D:代币管制法

答案:D

4.自卑与心理补偿是()的观点

A:阿德勒

B:荣格

C:霍尼

D:沙利文

答案:A

5.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值

A:从社会自我到生理自我,最后到心理自我

B:从生理自我到心理自我,最后到社会自我

C:从心理自我到生理自我,最后到社会自我

D:从生理自我到社会自我,最后到心理自我

答案:D

6.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展和教学齐头并进

B:发展和教学相互决定

C:教学要走在发展的前面

D:发展要走在教学的前面

答案:C

7.合理情绪疗法最不适用于()

A:年纪较轻的求助者

B:急性精神分裂症病人

C:智力水平较高的求助者

D:领悟力较强的求助者

答案:B

8.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思

维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。

A:这些特质完全是遗传的结果

B:这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

C:没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

D:个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

答案:D

9.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:情感反应技术

B:内容表达技术

C:内容反应技术

D:情感表达技术

答案:C

10.关于求医行为,正确的说法是()

A:人格障碍者多主动求医

B:神经症者多主动求医

C:重性精神病患者多主动求医

D:重性精神病患者一定主动求医

答案:B

11.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:幼儿期

B:童年期

C:婴儿期

D:青春期

答案:C

12.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()

A:疾病预防和治疗中的心理学问题

B:心身疾病的诊断和治疗

C:生活方式及心理活动与疾病的关系

D:促进健康服务和健康服务政策的制定

答案:B

13.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:自觉性

B:自制性

C:果断性

D:坚韧性

答案:A

14.积极关注的最终目的是()。

A:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

B:使咨询师深入了解求助者

C:促进求助者的自我发现与潜能开发

D:使咨询师能够客观看待求助者

答案:C

15.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

B:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

C:知情同意的核心内容之一是自愿同意

D:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

答案:D

16.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:对移情的分析

B:维持分析的结构

C:对阻抗的分析

D:自由联想的重要性

答案:B

17.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:诚实品质

B:智慧品质

C:关心品质

D:爱的品质

答案:C

18.企业家属于()的社会角色。分值

A:开放型

B:功利型

C:创新性

D:表现型

答案:B

19.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:上级咨询师的指示

B:求助者的请求

C:家属的要求

D:咨询师的主观感受

答案:B

20.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。分值

A:目光接触

B:身体欠安

C:身体接触

D:身体运动

答案:C

21.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:80

B:70

C:90

D:60

答案:D

22.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:限制性观点

B:整体性观点

C:心理、生理交互作用观点

D:心身一体观点

答案:B

23.潜意识意识化,重组基本人格,是()学派

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