2025年小班美术优质课教案及教学反思《给柳树妈妈梳头发》 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

小班美术优质课教案及教学反思《给柳树妈妈梳头

发》

教学目标：

1.培养学生观察细节的能力，加深对柳树和树叶的印象。

2.培养学生绘画的技巧，锻炼手脑协调能力。

3.培养学生的创造力和想象力，让他们能够用画笔表达自己的想法和情感。

教学准备：

1.课件或实物图片：柳树和树叶的图片。

2.纸张、彩色铅笔或水彩颜料、画笔等绘画工具。

3.学生的作品展示板。

教学过程：

Step1：导入（5分钟）

1.引入《给柳树妈妈梳头发》这个故事，鼓励学生谈论他们对柳树的了解和印象。

2.展示柳树和树叶的图片，让学生仔细观察，并讨论它们的特点和细节。

Step2：示范画柳树的过程（10分钟）

1.通过课件或实物图片，向学生展示如何绘画柳树的轮廓。

2.分步指导学生用彩色铅笔或水彩颜料填充柳树的主干和树枝。

3.强调细节：树皮、树枝的纹理等。

Step3：绘制树叶（15分钟）

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1.和学生一起观察树叶的形状和颜色，并讨论树叶的排列方式。

2.示范绘制树叶的方法：用短直线或曲线画出树叶的轮廓，然后填充颜色。

3.鼓励学生尝试不同的颜色和层次来绘制多样化的树叶。

Step4：画柳树妈妈（15分钟）

1.向学生展示柳树妈妈的形象，并讨论表达出她梳头发的方式。

2.鼓励学生通过绘画来表达柳树妈妈梳头的动作和情感。

3.提供示范并指导学生绘制柳树妈妈的形象和表情。

Step5：学生展示和反思（10分钟）

1.学生完成作品后，组织学生进行作品展示。

2.学生互相欣赏作品，并以小组为单位进行讨论和反思。

3.教师进行总结讲评，鼓励学生分享自己的感受和体验，并总结绘画的技巧和方法。

教学反思：

1.教师在示范绘画过程中，要注意简化步骤，以便学生理解和跟随。

2.教师应注重培养学生的想象力和创造力，在绘画过程中鼓励他们发挥自己的想法和

创意。

3.课堂时间有限，教师要根据学生的绘画水平和进度，适当调整步骤和时间安排。