部编版三年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于野外玩要，下列说法正确的是（??）。

A.是为了放松，只是玩

B.我认识了许多植物和尾虫，这也是学习

C.野外玩耍浪费时间，还是不去了

2.小明是学校小记者，写完的广播稿应该送到学校的哪个部门呢？（）

A.校长室

B.教务处

C.广播站

3.被困在电梯中应采取的正确行为是（??）。

A.将门扒开脱险

B.从电梯顶部爬出脱险

C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员

4.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是（??）的功劳。

A.校长

B.园丁

C.全体师生

5.时间对每个人都是公平的，应该和时间交朋友。放学回家后，我们应该（??）。

A.及时完成老师布置的作业

B.看电视，玩手机打游戏

C.放下书包，又到外面去玩

6.下面这些行为（??）能和时间交朋友。

A.经常被电视节目吸引

B.做事不专心，拖拖拉拉

C.长时间打游戏

D.合理安排时间

二.填空题(共6题，共16分)

1.我们要尊重学校的每一位（???），珍惜他们的劳动。

2.当火灾烟雾较大时，用（???）捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，（???）向安全出口走。

3.“家书抵万金”，比喻（?????）的珍贵。

4.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位（???），（???）他们的劳动。

5.教室是大家（???）、交流的空间。

6.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（??），追寻成长的脚步，我们学说话、学走路、学整理、学跳舞……本领不断增强。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习是一件快乐的事情。（??）

2.父母总爱唠叨，同样的话反复说，真让人心烦。（??）

3.万一把脚扭伤了，可先用冰袋冷敷。（?）

4.小金昨天晚上忘了做数学作业，交作业时就说忘记带了。（???）

5.家里的电器插座老化了、冒火花，我告诉爸爸让他赶紧换一个新的。??（??）

6.陌生人会对我们造成危险，我们只要完全不和陌生人说话，就不会有危险。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我知道学习的途径。

从报纸和儿童杂志上????认识了许多植物和昆虫

与同学的交往中??????学到了许多知识?

在野外玩耍时???????使我更喜欢音乐了??

跟叔叔学吹笛子??????懂得人与人之间要友好相待

五.填表题(共1题，共15分)

1.我是小小调查员，走出教室，做一次小调查，看一看学校有哪些不如意的地方，完成下面的表格。

1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

3.制定我们的行动方案：

六.简答题(共5题，共31分)

1.你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？

2.我来做一做。请你做一个书签，并在上面写上几句读书名言。

3.听爷爷奶奶或爸爸妈妈讲述他们童年时的家庭生活状况，说一说你有什么感受。

4.利用课余时间，了解自己的学校。

我想了解的是：

我使用的方法是：

5.在学校生活中，应如何保护自己的安全呢？

七.材料题(共1题，共10分)

1.读材料回答问题。

小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，每次都要用两个多小时才能完成老师布置的作业。星期天，妈妈同意带她去公园划船，前提是先把作业完成。小丽高兴极了，她聚精会神地做起作业来，既不看电视了，也不吃零食了，结果四十分钟就完成了作业，而且一个错误也没有。

说一说为什么小丽平时要用两个多小时才能完成作业，而这次仅用了四十分钟。

八.综合题(共2题，共14分)

1.看图判断。（判断下面这些同学是“√”否“×”能和时间交上朋友）。?

2.设计防溺水安全标志

如图所示，安全标志如同形象的语言，时刻提醒人们注意安全。夏天到了，快乐的暑假即将来临，很多同学喜欢到水边玩要，请你设计一个防溺水安全标志，警示一下同学们吧！

?

设计提示：

（1）简要介绍安全标志的设计意图及作用。

（2）用不同图形表示不同的含义。

（3）可以用不同的颜色，表示不同的警示作用。

参考答案

一.选择题

1.B

2.?C

3.C

4.C

5.A

6.D

二.填空题

1.工作人员

2.湿毛巾；弯腰

3.家信

4.工作人员；珍惜

5.学习

6.学习

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：花草树木太少；体育运动设施太少。

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

3.制定我们的行动方案：利用周末时间、组织同学们在学校种树、