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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
牙齿健康安全教案
牙齿健康安全教案(精选5篇)
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,通过教
案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那
么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的牙齿健康安全教案
(精选5篇),希望能够帮助到大家。
牙齿健康安全教案1
活动设计背景
现在人的生活越来越好了,小孩吃的零食也多。许多小孩又不喜
欢刷牙,所以很容易有蛀牙。
活动目标
1、了解什么是蛀牙,以及它的坏处。
2、怎样预防蛀牙。
3、培养幼儿爱牙意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
教学重点、难点
使幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害,掌握正确的
刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备
牙齿模型、牙刷、镜子、苹果等
活动过程
1、认识牙齿的结构和功能
(1)从镜子里看看自己的牙齿,看看牙齿有什么不一样。
(2)请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同作用。
(3)小结。
2、认识龋齿的原因和预防
(1)这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢?
请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
(2)怎样才能不让自己的牙齿生病。A.幼儿讲述B.小结。
3、教幼儿正确的刷牙方法。
教学反思
通过这节活动,幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害,
幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯,
收到良好的效果。
牙齿健康安全教案2
活动目标:
1、能围绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行讨论,大胆、清楚地表达自己
的见解。
2、知道保护牙齿,体验健康的牙齿所带来的好处。
活动准备:
故事PPT
视频《牙齿上的黑洞洞》
活动过程:
一、猜谜语引出主题,并了解牙齿的作用
1、师:今天我们班来了一位特殊的客人,请你听听看,会是谁呢?
谜面:(请小朋友猜谜)上下两排兵,颗颗似玉米,食物一进来,磨
得粉粉碎。
师:猜猜看会是谁呢?(牙齿)
出示PPT图片,幼儿讨论一下牙齿的作用?
师小结:牙齿真有用,又白又坚硬,可以嚼烂食物,帮助消化。
二、引出故事《牙齿上的黑洞洞》,并进行讨论。
1、出示图片。彬彬捂着嘴巴哭的图片。
提问:彬彬怎么了?发生什么事了?(幼儿能够大胆讨论、猜测)
2、出示视频一,让幼儿看看到底发生什么事情。
1)彬彬的牙齿怎么啦?
2)为什么会有黑洞洞?是谁在作怪?为什么会变成这样?
3)平时我们不刷牙谁最高兴呢?(牙病菌)
师小结:这种变坏变黑的牙齿叫龋齿。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
三、通过实验,探究龋齿的形成。
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