2025年小班欢庆国庆节的教案及反思 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

小班欢庆国庆节的教案及反思

小班欢庆国庆节的教案及反思

一、教案

1.教学目标：a.了解国庆节的由来和意义；b.学

习相关的国庆节歌曲、舞蹈和手工制作；c.培养幼儿的爱

国情怀和集体观念。

2.教学内容：a.国庆节的由来和意义；b.国庆节

的歌曲、舞蹈和手工制作。

3.教学准备：a.PPT或图片资料介绍国庆节的起源和

庆祝活动；b.相关的歌曲、舞蹈和手工材料。

4.教学过程：第一课：国庆节的由来和意义a.利

用PPT或图片资料向幼儿展示国庆节的起源和庆祝活动；b.

通过简单的语言和图片，向幼儿讲解国庆节的意义和重要性；

c.结合具体的例子，引导幼儿表达对国庆节的喜爱和期待。

第二课：国庆节的歌曲、舞蹈和手工制作a.向幼

儿介绍几首简单易学的国庆节歌曲，并进行唱歌练习；b.

教授简单的国庆节舞蹈动作，逐步组织幼儿合成整套舞蹈；

c.提供相关的手工材料和工具，引导幼儿制作国庆节相关的

手工作品。

第三课：集体庆祝活动a.在班级内组织国庆节庆

祝活动，包括合唱国庆节歌曲、表演国庆节舞蹈和展示手工作

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

品；b.鼓励幼儿参与游戏和竞技活动，增加欢乐氛围；

c.进行班级集体照和合影留念。

5.教学评价：a.观察幼儿在学习过程中的参与程度和

表现；b.回顾和总结学生的学习成果。

二、反思

本次以“小班欢庆国庆节”为主题的教学活动取得了一定的

效果。通过讲解国庆节的由来和意义，幼儿对国庆节有了初步

的了解。他们通过与教师的互动，获得了相关的知识，并表达

了对国庆节的喜爱和期待。

在国庆节的歌曲、舞蹈和手工制作环节中，幼儿积极参与

了学习和实践。所有幼儿都能够准确地唱出国庆节歌曲，跟随

教师的指导完成了舞蹈动作，并制作了精美的手工作品。通过

这些活动，幼儿不仅增强了对国庆节的感知和记忆能力，还培

养了他们的音乐、舞蹈和手工制作能力。

在集体庆祝活动中，幼儿通过合唱、表演和展示，展示了

所学的国庆节歌曲、舞蹈和手工作品。他们积极参与游戏和竞

技活动，加强了班级的凝聚力和集体观念。活动中的合影留念

也记录了我们共同庆祝国庆节的美好时刻。

在今后的教学中，我会继续加强对国庆节的教学，拓宽幼

儿对国庆节的了解，增加相关的活动和资源，丰富学习内容。

我还会进一步关注幼儿的实际需求，根据他们的特点和兴趣，

进行个性化的教学设计，提供更多的学习机会。同时，我也会

及时评价和总结教学效果，对活动的设计和实施进行适当的调

整和改进。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

总结起来，“小班欢庆国庆节”的教案设计和实施，通过多

种形