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福建省建阳区完整版《认知心理学》考试通关秘籍题库（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:竞争

B:邻近

C:互补

D:熟悉

答案：C

2.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:法律、法规及政策和制度

B:专业伦理守则

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:心理专业人员的技术和方法

答案：D

3.对心理咨询的正确理解是()。

A:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见

B:心理咨询对某些问题不一定能起作用

C:与心理有关系的问题都应彻底解决

D:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

答案：B

4.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:激情

B:应激

C:焦虑

D:心境

答案：B

5.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

B:潜意识的结构

C:力比多的驱动

D:合理使用不同形式的“心理防御机制”

答案：A

6.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:趋避式冲突

B:双趋式冲突

C:双重趋避式冲突

D:双避式冲突

答案：B

7.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:构造主义心理学

B:行为主义心理学

C:机能主义心理学

D:人本主义心理学

答案：B

8.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:意志

B:感觉

C:动作

D:知觉

答案：B

9.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:典型外向

B:倾向内向

C:倾向外向

D:典型内向

答案：D

10.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:双趋式冲突

B:双重趋避式冲突

C:趋避式冲突

D:双避式冲突

答案：A

11.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:独特性

B:功能性

C:稳定性

D:统合性

答案：C

12.思维鸣响属于()

A:感觉障碍

B:思维内容障碍

C:知觉障碍

D:思维形式障碍

答案：C

13.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:思考型

B:反抗型

C:情绪型

D:怀疑型

答案：C

14.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:释义加提出新问题

B:面质加提出新问题

C:解释加提出新问题

D:指导加提出新问题

答案：A

15.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:多采用一般性惩罚的手段

B:忽视或淡化通过的行为反应

C:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D:惩罚未通过的行为反应

答案：C

16.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:动力特质

B:能力特质

C:气质特质

D:首要特质

答案：B

17.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者出现目标行为时立即给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者来到咨询室时立即给予强化

答案：A

18.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:30

B:22

C:15

D:10

答案：D

19.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:50

B:70

C:40

D:60

答案：A

20.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:意义记忆

B:语言记忆

C:内隐记忆

D:语义记忆

答案：D

21.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:不断提问

B:给予正确性的评价

C:及时表扬

D:直接重复求助者的话

答案：D

22.“心理正常”意味着()

A:包含精神病性症状在内的心理活动

B:一切可能的心理活动

C:包含心理不正常在内的心理活动

D:具备正常功能的心理活动

答案：D

23.MMPI的F量表得高分提示()。

A:心理健康

B:情感高涨

C:心身疾病

D:理解错误

答案：D

24.参与性技术不包括()。

A:内容反应

B:情感反应

C:倾听

D:面质

答案：D

25.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:饱和策略

B:行为渐隐技术

C: