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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
爱牙日的简报（9篇）
爱牙日的简报1
为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康学问，预
防和削减儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理
解和熟悉，培育他们从小注意个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有
益的成长环境，在我校2到4班级开展了“爱牙护牙”的口腔健康教
育活动。现总结如下：
一、利用资源，努力营造气氛
1、利用班会活动对同学进行生动的护齿教育，让同学明白要
好好爱护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏
刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食。并主动地回家把这些学问告知
自己的父母，让父母很欣喜。
2、分发《爱护口腔健康，提高生命质量》画报，组织同学认
真观看，仔细学习，让孩子们了解了很多关于牙齿的学问和护牙的常
识。并且利用多媒体观看有关视频。
3、班级利用黑板报宣扬护牙学问，同学依据爱牙护牙活动主
题画1—2份手抄报，来了解口腔健康问题。
二、主动开展“爱牙护牙”班会，学习护齿学问。
在班会前主动搜集资料，班会中有效的组织，班会后准时的总
结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。
并主动响应号召，回家把所学的学问向父母讲讲，并请父母监督他们
的护齿习惯。结合家庭与学校的力气共同催促孩子们将护齿的行动落
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
到实处。
三、主动评价同学
综合同学的平常表现和同学们反馈的状况，主动总结评价同学
在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学赐予表扬，鼓舞同学们在以
后连续坚持。
通过活动，同学们熟悉到爱护牙齿的重要性，养成了“爱牙护
齿”的好习惯，同时关心他们把握了一些牙齿日常护理的学问和技巧，
并且留意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，
为以后同学良好习惯的养成打下了坚实的基础。
爱牙日的简报2
全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”
服务周宣扬活动。
活动周期间，全市20家医疗卫生单位主动行动，深化广场、
敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康学问的义诊询问与
宣扬活动;利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏滚动播出宣扬内容、
设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料，更新医院及辖区内的宣
扬板报内容等形式进行宣扬;主动开展以“xxxx”为主题的卫生健康
大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动;向辖区居民
宣扬牙齿保健学问。
本次爱牙日宣扬活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18
条，电子屏飞播宣扬15处，设立义诊询问台20台次，制作发放宣扬
资料120xx份，更新宣扬专栏21版，展出宣扬版面29块，出动医务
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
人员130人次，出动车辆16台次，义诊询问人数3680人次，免费检
查口腔230人次，免费测血压78人次;开展牙齿保健学问专题讲座
10场，活动共投入资金12430元。
爱牙日的简报3
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