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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。
A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低
2.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
3.以下(?)状态下,肺活量最小。
A.跑步????B.跳绳????C.睡觉
4.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。
A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质
5.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
6.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
二.填空题(共6题,共22分)
1.50米跑后,我们的心跳会变(???)(填“快”或“慢”),呼吸会变(???)(填“快”或“慢”),这是为了获得更多的(???)(填“氧气”或“二氧化碳”)。
2.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
3.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
4.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
5.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
6.影响声音强弱变化的因素是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
2.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)
3.声音传播的方向是向四面八方的。(??)
4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
5.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
6.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.什么是肺活量?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
七.综合题(共4题,共36分)
1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
2.小明想了解呼吸的过程,请你根据所学的知识,帮助他完成以下问题。
(1)仔细观察上图,完成填写参与呼吸的器官名称。
①(???)②(???)③(???)
(2)吸气时,胸腔(???),腹部(???);呼气时,胸腔(???),腹部(???)。
(3)如图所示,一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩,在玻璃管下端套一只尚未吹气的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压,此时气球的大小将发生变化。这实际上是一个人体呼吸过程的(???)(选填“模拟”、“真实”)实验。其中,用(???)代表肺,用(???)代表体内膈肌。人在吸气时,相当于橡皮膜(???)(选填“向下拉”、“向上压”),此时,瓶内的气球将变(???)(选填“大”“小”,空气(???)(选填“进入气球”、“从气球内被排出”)。
(4)如图所示,小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气,B瓶中是呼吸一次的空气,C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中,盖上玻璃片,观察每瓶中的火柴燃烧情况。
由于火柴燃烧时需要(???)(选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”),所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序,正确的是(???)、(???)、(???)(选填“A”、“B”、“C”)。
(5)通过学习,小明认识到了呼吸的重要性,也下决心要保护好自己的呼吸器官,更加健康地生活。请帮小明提出三个有效保护呼吸器官的措施:
3.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
1.
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