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《计算机专业英语》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：计算机专业英语

SpecializedEnglishforComputer

课程代码：06E4124B

课程类别：专业核心课/必修课

适用专业：计算机科学与技术

课程学时：32学时

课程学分：2学分

修读学期：第一学期

先修课程：大学英语、计算机导论

二、课程目标

《计算机专业英语》是计算机科学与技术专业的核心课程之一，是理论性、

应用性很强的一门必修课。通过本课程的教学，使学生掌握计算机专业方面的英

语词汇，培养学生阅读和理解计算机外文文献的能力，进而具备识别和洞察计算

机领域知识发展和新研究方向的能力，认识到自主学习和终身学习的必要性，学

生学习计算机前沿知识，实现与世界接轨。本课程主要包括计算机硬件、计算机

系统、网络及数据传输等内容，讲授计算机领域相关的专业术语、翻译技巧及专

业表达方式。

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

1.在熟练运用计算机领域相关的专业术语、句型和常用词组的基础上，通

过国内外文献研究，调研和分析计算机工程问题的解决方案。【支撑毕业要求指

标点4.1】

2.能够应用英语进行口头、书面表达等，准确表达计算机专业问题，理解

与业界同行和社会公众交流的差异性，具备与业界同行和社会公众应用英语沟通

和交流的能力。【支撑毕业要求指标点10.1、10.2、10.3】

3.能够应用英语很好地理解、识别和洞察计算机领域知识发展和新研究方

向，理解计算机技术环境的多样化以及计算机应用发展和技术进步对于知识和能

力的影响和要求，认识到自主学习和终身学习的必要性。【支撑毕业要求指标点

12.1】

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

【4.1】能够基于计算机科学技术及相关学科的科学原理，通过文

课程目标14.科学研究

献研究或相关方法，调研和分析复杂计算机工程问题的解决方案。

【10.1】能够以口头、文稿、图表等方式，准确描述计算机专业问

题，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

【10.2】至少掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料，了解

课程目标210.沟通国际计算机专业发展趋势和研究热点，理解和尊重世界不同文化的

差异性和多样性。

【10.3】具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就计算机专业

问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。

【12.1】理解计算机技术环境的多样化以及计算机应用发展和技术

进步对于知识和能力的影响和要求，具有识别和洞察计算机领域知

课程目标312.终身学习

识发展和新研究方向的能力，认识到自主学习和终身学习的必要

性。

三、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排

第一章Computer

案例式教学课程目标1、24

Har