2025年小班国庆节活动设计教案 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

小班国庆节活动设计教案

小班国庆节活动设计教案

一、教学目标：1.让幼儿了解国庆节的由来和意义，培

养他们对祖国的热爱情感。2.培养幼儿的动手能力和创造力，

激发他们的学习兴趣。3.培养幼儿的社交能力，提高他们的

合作意识和团队精神。

二、教学内容：1.国庆节的由来和意义。2.制作国庆节

相关的手工制品。3.进行国旗祝福活动。

三、教学过程：1.导入（10分钟）教师引导幼儿回

顾一年级上的学习内容，询问幼儿是否知道什么是国庆节，并

请他们谈谈自己对这个节日的了解。

2.呈现（15分钟）通过图片、视频等形式，介绍国

庆节的由来和意义。教师讲解相关知识，比如国庆节是纪念中

华人民共和国成立的重要节日，为庆祝这一日幼儿园里会进行

一系列的庆祝活动。

3.制作手工制品（30分钟）a.教师向幼儿介绍国庆

节常见的手工制品，如国旗、花球等。讲解制作方法，并展示

示范。b.帮助每个幼儿选择自己喜欢的手工制品，并提

供相应的材料。c.在制作的过程中，教师注意引导幼儿

学会合作、分享和互助，培养他们的团队合作精神。

君子忧道不忧贫。——孔丘

4.国旗祝福活动（15分钟）a.教师鼓励幼儿设计国

旗祝福语，表达对祖国的祝福和爱。b.通过小组赛或个

人表演的形式，展示幼儿精彩的祝福语。c.教师指导幼

儿根据自己的想法，创造和发挥，鼓励他们勇于表达自己的思

想和感情。

5.总结（10分钟）教师与幼儿一起回顾整个活动过

程，提问幼儿对这次活动有哪些收获，并向他们展示各自制作

的手工制品。

四、教学评价：1.观察幼儿在制作手工制品过程中的专

注度、动手能力和创造力。2.评价幼儿是否能够配合合作并

遵守规则。3.观察幼儿在国旗祝福活动中的表现和参与度。

五、教学延伸：1.给幼儿提供更多关于国庆节的绘本、

童谣等资源，引导他们进一步了解祖国的历史和文化。2.制

作一份精美的国庆节手工杂志，将幼儿的手工作品和祝福语收

集整理，展示给家长及其他班级。

通过此次国庆节活动设计，可以帮助幼儿加深对国庆节的

理解和认识，培养他们对祖国的热爱情感。同时，通过手工制

作和团队合作的活动，也可以锻炼幼儿的动手能力和社交能力。

通过观察幼儿的表现和参与度，可以了解他们的进步和需求，

进一步改进教学内容和方法，为幼儿全面发展提供更好的支持

和指导。