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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
小班国庆教案（精选5篇）
小班国庆教案第1篇
活动目标：
1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受
最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日热闹
的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备：
1、画纸、蜡笔人手一份。
2．幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程：
一、开始部分
谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的
说出国庆节里开心的事情）
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎
么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你
印象最深的事情是什么呢？
3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸
上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分
交代绘画要求，幼儿绘画
1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇
到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意国面内容的安排，近
处的东西要国大些，国在纸下边，远处的东西国小些，国在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？
怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么
事情？
2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼
儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
结束部分
1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅国的内容，是什么时间？在什么地方？千什
么事情？看看哪幅国表现出最快乐的国庆节？再找—找哪幅国的颜
色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画
让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说面活动。说一
说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。请所
有幼儿把自己的面放在桌子上，进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课！
小班国庆教案第2篇
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君子忧道不忧贫。——孔丘
目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受
最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画
法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
准备：
教师范例、幼儿绘画用品
流程：
导入教学——交代任务、幼儿作画——相互讲评
重难点：
合理布置画面，处理好远近的关系
过程：
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