2025年小班健康活动爱护牙宝宝教案反思 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

这是小班健康活动爱护牙宝宝教案反思，是优秀的小班健康教案，

供参考学习。

活动目标

1.观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷

牙方法。

3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

重教学难点：掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

教学准备：

1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2.动画片《没有牙齿的大老虎》，护牙图片若干。

3.牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。

教学方法与手段：示范法、比较法、观察法。

教学过程：

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

1.放视频《没有牙齿的大老虎》，幼儿观看。

2.提问：动画片里的大老虎为什么会有蛀牙？

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？

1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？

2.请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。

3.讨论：怎么会有洞洞的？

三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。

1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

2.说一说它们有什么不同？

3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻

一闻醋的味道）

教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什

么？

5.请出牙科小博士，“我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物

留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很

酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现

洞洞。”

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？

五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？

（幼儿自由想办法，边说边出示图片）

1.早晚刷牙，进食后漱口。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃

糖。

3.定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1.请小朋友说说做做。

2.教师示范正确的刷牙方法。

3.幼儿跟教师一起做。

七、结束活动

师：“今天我们认识到牙齿的重要性，知道了要保护牙齿，也学会

了刷牙的方法，请小朋友们回家以后也要坚持每天刷牙哦！”

活动反思：

本活动在小二班进行。小二班的幼儿是今年新入园的孩子，在家娇

生惯养，吃饭全靠大人追着喂，吃饭也特别慢，了解到相关情况后，我

每天都去观察孩子们吃饭的情况，发现他们在咀嚼食物方面存在问题，

通过认识门牙和磨牙，幼儿知道了门牙的主要作用是切断食物，磨牙的

主要作用是磨碎食物，并知道了饭后要漱口的卫生要求，在后续的观察

中，看到孩子们都在用磨牙咀嚼食物以及饭后漱口的习惯以及养成，感