第六讲-大学生的挫折心理与危机干预.pptVIP

大学生的挫折心理

与危机干预一、什么是挫折？二、挫折产生的原因三、大学生挫折心理的行为表现四、大学生如何面对挫折五、大学生挫折承受力的培养六、大学生危机（挫折）干预一、什么是挫折？“挫折”一词，在我国古代最初是用以表明战争中的失利。在社会心理学和行为科学中，挫折指一种情绪状态，是指人们在某种动机的推动下，为实现目标而采取的行动遭遇到无法逾越的困难障碍时，所产生的一种紧张、消极的情绪反应、情绪体验。人人都会经历挫折顺境、成功并不是永远围绕在伟人、名人的身旁孔子从小生活贫寒，但他孜孜不倦地求学，最终成为著名的教育学家。蒲松龄文采过人，满腹经纶，但在科举考试中屡屡落第。面对打击，他并未悲观，怨天尤人，而是立志写一部“孤愤之书“，遂有《聊斋志异》这部流芳百世的佳作。还有屈原、贝多芬、张海迪、邓小平等伟人，无不是经历了种种坎坷、磨难和挫折。二、挫折产生的原因（一）客观因素自然环境因素、社会环境因素、学校环境的影响、家庭影响（二）主观因素个体生理因素、生活环境的不适应、自我认知偏差、人际交往不适、动机冲突分析归纳水灾毁掉充满生机的家园，地震造成生命财产的损失，家人的逝去更给人们带来了巨大的心灵创伤。有些自然灾害虽然是不可避免的，但经过教育增强人们的减灾意识，是可以将灾害尽量降至最低的。分析归纳平民在战争中受伤，是肉体和精神的双重痛苦；还有的人是由于受到政治、宗教等社会因素惨遭迫害，使人产生强烈的挫折感。社会的政治、经济、道德、风俗、习惯、宗教等，对个人动机形成的阻碍，可能比自然环境的限制更多，后果更严重。三、大学生挫折心理的

行为表现挫折是人的心理发展由不成熟过渡到成熟的必经阶段。由于每个人的心理承受能力不同自我调适能力不同，反映出来的强度大小不同因此，大学生遇到挫折后，会有不同的行为表现。攻击分为直接攻击和间接攻击。例如，某师大外系一女生，因恋爱失身又遭男友抛弃后，总是责备自己，觉得无脸见人，产生了绝望轻生的念头，最后服剧毒自杀。冷漠有些大学生遭受挫折后，变得冷淡麻木，意志消沉，对人对事无动于衷，漠不关心，失去了正常的喜怒哀乐等情感反应。如某高校一学生干部，一向敢于同班上的不良现象作斗争，但受到一些同学的非议、讽刺、打击后，转而对不良现象采取冷淡态度，漠然视之。不安有些大学生遭受挫折后，变得焦虑不安，困惑不已，情绪极不稳定，生理上也出现了头昏、冒冷汗、心悸和脸色苍白等反应。例如，某高校一学生因旷课多日，受到了学校的严重警告处分，结果整天陷入焦虑、困惑和苦闷之中，酿成了严重的神经衰弱症。案例1小凯和小玲都是校学生会的干部，平时经常在一起工作，慢慢地小凯发现自己爱上了聪明活泼的小玲，正当他想表白的时候，得知小玲已经有男朋友了。小凯知道自己是没希望了，他想就这样吧，能做一个普通朋友也不错，最起码还能经常在一起。可事情却变得越来越糟，他总是莫名其妙地对小玲发火，嫌她烦，老是伤害小玲，自己也知道这样不对，可就是没有办法控制自己。

案例2某高校大学生杰说：“我以前在高中时可以说是佼佼者，到了大学里，好像每个人都比我强，我发现自己就好像巨人堆里的矮子，老担心自己考不好。师哥师姐还告诉我们要过级，要多拿证书，要专插本，现在我每天一躺到床上就做噩梦，上课也不能集中精力，书也看不下去，眼看这要期未考试了，我究竟该怎么办？”孤立有些大学生遭受挫折后，变得孤僻离群。例如，某高校一女生因期末考试中有一门功课没有及格而觉得脸上无光，变得沉默寡言，不愿与其他同学接触。幻想有些大学生感到预定目标难以实现，前途渺茫，又没有精神寄托，便逃避现实，经常酗酒、算命信教，以求在麻醉和幻想中获得满足倒退有些大学生在遭受挫折后，表现出与自己年龄、身份完全不相符的行为，如同婴儿那样哭闹、耍赖或喋喋不休，做事没有主见，盲目地相信他人，缺乏责任心，轻信谣言等等。?案例3某大学生春节回家见到高中某女同学，他心目中的女朋友，便不断的纠缠那女孩，被女孩否认拒绝后，心中一直闷闷不乐。开学返校后，在宿舍整日以泪洗面，不吃不睡，一会哭，一会笑，俨然一个神经不正常的人。同宿舍的同学关心他，但是从他的口了什么也问不出来，辅导员劝解他，他也什么话也不说，弄的大家无从下手。终于在还没来得及通知家长的开学第三天凌晨两点多悄然离开宿舍，一去不复返了。固执。有些大学生遭受挫折后，不能适应已经变化了的情况，仍然重复某种无效行为，对同学、老师的忠告，置之不理，仍我行我素、一意孤行自杀巴尔扎克说：“苦难，对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”不堪忍受生命之重案例3：北京师范大