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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
2.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
3.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
4.下面的音符中,(??)是最高音。
A.6??????B.7??????C.i
5.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。
A.越高?????B.越低?????C.没有变化
6.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
7.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
8.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。
A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大
9.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
10.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
二.填空题(共10题,共30分)
1.我们人耳里面的(???)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
2.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
3.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
4.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
5.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
6.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
7.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
8.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。
9.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
10.笛子发出的声音是由(???)振动引起的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
2.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
3.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
4.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)
5.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)
6.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
7.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
8.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
9.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)
10.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
5.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共3题,共22分)
1.将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??
③商场噪声???????④车间车床声??
⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??
⑦火
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