9 知法守法 依法维权 第一课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版[001].docxVIP

9知法守法依法维权第一课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9知法守法依法维权第一课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

教学内容

《9知法守法依法维权》第一课时，本节课选自2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版教材。主要内容包括：

1.法律的定义与作用：让学生了解法律是国家制定或认可的行为规范，明确法律对个人和社会的作用。

2.法律与生活的关系：通过案例分享，使学生认识到法律与生活的密切联系，提高法治意识。

3.依法维权的基本概念：引导学生理解依法维权的含义，培养他们自觉维护自己合法权益的意识。

4.维权途径与方法：介绍依法维权的途径和方法，帮助学生掌握维权的基本技能。

核心素养目标

培养学生法治意识，提高遵守法律、依法办事的能力；增强学生权利意识，使其能够自觉维护自身合法权益；提升学生分析问题和解决问题的能力，使其在遇到法律问题时能够理性应对；培养学生尊重法律、敬畏法律的品质，使其成为具有法治素养的公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的学习中已经接触过基本的法律概念，如法律的定义、法律的作用等。

-学生可能对一些简单的法律案例有所了解，例如在学校教育中学习到的交通安全法规。

-学生可能已经具备一定的道德判断能力，能够区分对错。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-六年级的学生对新鲜事物充满好奇，对法律知识有一定的兴趣，尤其是在与生活实际相关联的情况下。

-学生具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够理解法律与生活的联系。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过案例学习，有的喜欢讨论交流，有的则偏好独立阅读和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-法律专业术语可能对学生来说是新的挑战，需要教师用通俗易懂的语言进行解释。

-学生可能难以理解法律的具体实施过程和维权途径，需要通过实例和角色扮演等方式加以引导。

-部分学生可能对法律缺乏足够的重视，需要教师激发他们的学习兴趣和法治意识。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪

-软件资源：教学PPT、法律案例视频

-课程平台：校园网、在线学习平台

-信息化资源：法律知识电子书、法治教育网站内容

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于公民依法维权的新闻视频，让学生感受法律在生活中的重要作用。

2.提出问题：请大家思考，为什么我们需要法律？法律在我们生活中有哪些作用？

3.学生讨论：分组讨论，每组派代表分享讨论结果。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.法律的定义与作用（用时5分钟）

-讲解法律的定义，强调法律是规范行为的准则。

-通过实例说明法律的作用，如维护社会秩序、保护公民权益等。

2.法律与生活的关系（用时5分钟）

-介绍几个与学生生活密切相关的法律案例，如校园欺凌、网络安全等。

-引导学生认识到法律与生活的紧密联系，提高法治意识。

3.依法维权的基本概念（用时3分钟）

-讲解依法维权的含义，强调公民有权利依法维护自己的合法权益。

-介绍维权的基本原则，如合法、合规、合理等。

4.维权途径与方法（用时2分钟）

-介绍几种常见的维权途径，如法律援助、调解、诉讼等。

-强调维权需要遵循法律程序，不能采取非法手段。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.案例分析（用时5分钟）

-提供一个法律维权案例，让学生分析案例中的法律问题和维权途径。

-学生分组讨论，每组派代表分享分析结果。

2.小组讨论（用时5分钟）

-让学生结合自己的生活经验，讨论如何在生活中运用法律知识维护自己的权益。

-每组选取一名代表，汇报讨论成果。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.课堂提问（用时5分钟）

-教师提问：如果你在生活中遇到权益受损的情况，你会如何依法维权？

-学生回答，教师根据回答进行点评和引导。

2.角色扮演（用时5分钟）

-学生分组，每组扮演一个法律维权场景，如消费者维权、劳动权益保护等。

-每组表演结束后，其他组进行评价，教师总结。

五、课堂小结（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调法律在生活中的重要性。

2.鼓励学生在生活中积极运用法律知识，维护自身合法权益。

六、课后作业（用时10分钟）

1.学生回家后，收集一个与法律维权相关的案例，分析案例中的法律问题和维权途径。

2.将分析结果写成小论文，下节课分享。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.法律的定义与作用

-法律是国家制定