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《舞蹈编导》课程大纲

一、课程信息

课程名称舞蹈编导Choreography

课程编码230510719B-230510722B适用专业舞蹈学

先修课程无修读学期3-6

课程类别专业核心课程课程性质☑必修□选修

课程学分2考核方式☑考试□考查

课程学时128学时（理论学时64，实践学时64）

执笔人审核人

二、课程简介

本课程是舞蹈学专业的一门专业核心课程。本门课程以理论实践紧密结合为原则，

将编导艺术的基础理论同基本的技法及创作实践结合，其舞蹈艺术的创造性、实践性是

该课程的本体属性，是对舞蹈各相关课程的综合应用。作为一门创作型课程，使学生在

掌握现代舞基训、中国古典舞、中国民族民间舞等课程的基础上，运用舞蹈编导理论与

舞蹈编创技法完成独舞、双人舞、三人舞、群舞作品的编创，充分开发创作潜力，全面

提升舞蹈专业技能和综合素质，为今后独立从事舞蹈创编工作奠定坚实的理论与实践基础。

三、课程目标

（一）课程目标

课程目标1：具备良好的作品鉴赏和分析能力，以及弘扬和传播包括晋中民间舞蹈

在内的中华优秀传统舞蹈文化的素质，在此基础上进行创作和发展，能够结合新时代舞

蹈创作导向，并且运用合理的方式进行创作与展示。

课程目标2：基于对舞蹈编创发展趋势具有基本认知的前提下，能够制定合理的舞

蹈编创学习计划，并且具有将相近学科的知识与创新性思维相结合，具体运用到舞蹈作

品编创当中的实践应用能力。

课程目标3：能够掌握舞蹈编创的理论知识与编创技法，培养艺术创造力的同时提

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升艺术品位，具备创编舞蹈作品的实践能力，能够成为对各门舞蹈专业课程技能融会贯

通的综合性应用人才。

（二）课程目标与毕业要求的关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

2.2掌握舞蹈实践的基本理论与方法，了解晋中民

课程目标1学科知识间音乐舞蹈文化的相关知识。掌握一定的舞蹈教学

法、舞蹈作品分析方法和舞蹈科学知识。

3.2能够合理制订自身学习和专业发展规划，具有

整合学科知识的意识和创新思维，并积极进行创新

课程目标2创新能力尝试。能够对舞蹈学科和舞蹈行业的发展趋势有清

晰的认知和判断，具有舞蹈教学与专业实践的创新

能力。

4.1具备基本的专业实践技能，掌握中国古典舞、

中国民族民间舞、晋中民间舞蹈的表演和示范能力，

课程目标3应用能力

具备一定的舞蹈教学能力、基本的文艺活动编导、

策划能力。

四、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

学时分