2025年人教版小学三年级下册语文《太阳》原文及说课稿 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

人教版:小学三年级下册语文《太阳》原文及说课稿

【原文】

有这么一个传说,古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生.人们热得

受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了.

其实，太阳离我们有1。5亿公里远.到太阳上去,如果步行，日夜不停地走，差

不多要走2025年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上

一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球.太阳温度很高,表面温度有6000摄氏

度，就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。

太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球

上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如

果没有太阳，地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水

果、肉类，穿的棉、麻、丝,都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像

跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地

层下变成的。

地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到

冷,凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云.云层里的小水滴越聚越多，就变

成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区

吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑

暗，到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人.

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

【说课稿】

一、说教材

《太阳》一课是九年义务教育五年制小学语文第九册中的课文。这是一篇

说明文,主要介绍太阳的常识：离地球有多远,它有多大,多热。说明太阳与人类

有着密切的关系。全文分为两大部分.第一部分介绍太阳与地球的距离，太阳的

大小，太阳的热度；第二部分说明太阳与人类的密切关系。选编这篇课文的目

的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力；二是更多地了解太阳的特

点，培养热爱科学的情趣。

本课教学重点是了解太阳的特点,教学难点是怎样运用举例和数字来说明

太阳的特点的。

二、说教法

这是一篇说明文，它不是借助艺术形象传授知识的，而是在观察某些事物

的基础上，用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识的。所以我是侧重一下

几方面教的：

１、抓住说明文的构段特点进行教学。教师精讲第一段，教给学生学习

方法，找出说明文在结构上注重一段一意，段首概括的规律，帮助学生理清文

章的结构层次,自学相似段落,培养学生的自学能力。

2、抓住课文中语言,了解说明事物的方法。课文第一段为了讲清楚太阳

的三大特点，运用了大量的数字来说明，给学生的感觉是一目了然。但是为什

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

么要引用传说,就是为了增加文章的生动性，这样教学既使学生了解了学法，又

激发了学生学习兴趣.再比如说,太阳很大，会发光，会发热。为什么又提到了地

球和钢铁呢?这就运用了比较的说明方