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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
高效的初中英语听力训练方法
一、听课堂口语
在初中英语课堂上,一些老师会选择用英语授课,她们会通
过手势或一些直观的教具,配合恰当的课堂用语进行教学。这种
教学方式可以限度地帮助学生排除汉语思维的干扰,在烘托英语
气氛的同时,巩固学生词汇,同时可以锻炼学生的听力。作为学
生来说,一定要珍惜课堂的时间,在老师用英语叙述所学课文及
对话大意,或用正常语速叙述或与我们进行口语交流时,要认真
去听,跟着老师的节奏进行学习。如果有听不懂的地方,可以先
简单记录下来,在课下请教同学或老师。
二、听录音
录音机是我们英语学习中必不可少的辅助工具。听录音进行
英语听力训练也成为了听力练习最常用的方法。我们在练习听力
时,可以听课文录音,通过课文录音的练习可以帮助我们更好地
掌握语音、语调和发音技巧。另外,我们在课余时间时,还要有
意识地听初中英语教材后配合的许多扩展听力材料。这些资料内
容丰富,语调灵活多变,可以让我们感受到不同性别、年龄、身
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
份的人在读音上的差异,帮助我们进入听力情境,激发我们对听
力的兴趣。
三、听写结合
听写考查,是一种基础的听力训练方法。不是简单的听写单
词,而是听写句子,要求我们能听懂大意并可以复述句子,可以
正确写全所听到的句子。这种方式能够训练我们的听力理解能力、
瞬间记忆能力和听力的准确性。
总而言之,听力是一种综合能力,初中英语听力训练要注意
方式方法,找到最适合自己的方法并且坚持下去。我们在听力训
练时的心态还要保持冷静和认真,要树立锲而不舍的精神,端正
学习态度,突破母语和惯性思维的障碍,不断地加强英语听力练
习,通过实践检验自己的学习成果,这样英语听力能力才能够提
高。
扩展阅读:中学生英语听力提升效果怎么练
1、培养良好的听力习惯
很多中学生从刚开始接触英语就是中教上课,而传统的英语
教育往往是“老师说,学生听”的填鸭式教学。学生只满足于“听
到”,跟着发音并不纯正的中教进行“说”和“读”的训练,对于
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
英语本身所具备的特点一概不知,如语音、语调和重音等。学习
英语是从“听”起步的,没有“听”就很难进行到“说”这一步,
更别谈“读”和“写”了。只有听得清、听得懂,擅长模仿的孩
子才能准确发音,正确表达。阿卡索严格筛选来自英语母语的英
美加本土的优质外教,口音纯正,能够给孩子原汁原味的语音输
入。全英文授课,给孩子提供真实的英语环境,贯彻“沉浸式”
教学理念,让孩子拥有充分的语言习得条件。
2、采用合理的教学模式
中学生群体英语基础存在差距,英语水平也不一样,因此要
有效提升听力,上课人数不宜过多。阿卡索的一对二的同伴式教
学会是很不错的选择,欧美外教是专属的,一个老师负责两个英
语水平差不多的学生,能够在了解孩子的基础之上,定制合适的
听力训练方案,进行针对性的辅导。两个孩子之间有良好的合作,
能够积极调动孩子的学习积极性,做到主动学习。
3、多样化听力训练方式
单一的训练方式不可取,对于中学生来说,他们的精力难以
长时间地集中,因此课程时间安排不宜过长。还要采用多样化的
听力训练方式,如利用视音频、动画、做听力游戏寓教于乐,吸
引孩子的注意,提高英语学习的兴趣度,
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