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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
浅谈职业教育发展新方向
【摘要】强国必强教,强国先强教。中共中央、国务院印发的《国
···············(2025-2026·)·····21世纪
以来我国第一个教育改革发展规划纲要,是一份指导新时期我国教育
改革发展的纲领性文件。《教育规划纲要》在确定未来10年我国教育
改革发展的战略目标、总体任务、改革思路和重大举措的同时,明确
提出优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量“”的工作
方针。在认真学习《教育规划纲要》的基础上,结合工作实际情况,
对现代职业教育的发展有了新的认识。本文试从《教育规划纲要》传
达出的信息中,对职业教育未来的发展方向进行更深一步的探讨。
【关键词】教育规划纲要;职业教育;发展方向
《教育规划纲要》提出系统研究基础教育、职业教育、高等教育
的体制改革和教学改革、教师培养、教育发展保障等重大问题,找准
症结,提出思路,使规划纲要具有战略性、前瞻性、针对性、操作性。
根据不断地学习探索,对教育的改革与发展规划有了新的认识,特别
是对职业教育的发展充满了信心和期待,现结合工作实际,浅谈几点
心得体会:
1.职业教育的新蓝图
大力发展职业教育、改革职业教育办学模式、开展校企合作、服
务区域经济社会发展……教育规划纲要绘就了未来10年我国职业教
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
育发展的新蓝图。大力推动职业教育科学发展,是全教会和教育规划
纲要发出的动员令,为职业教育改革发展指明了方向。
教育规划纲要体现了职业教育时代特征:要大力发展职业教育,
发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”
问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节;指明了大
力发展职业教育的方向:职业教育要面向人人、面向社会,着力培养
学生的职业道德、职业技能和就业创业能力;明确了职业教育发展的
四大任务:大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面
向农村的职业教育、增强职业教育的吸引力;确定了职业教育发展的
10年目标:是到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调
整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职
业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高
素质劳动者和技能型人才的需要。
教育规划纲要对职业教育的发展,特别是高等职业教育改革与发
展做了整体性的规划,并期望今后10年中国高等职业教育发展应该
是要努力建设世界水平的中国特色现代高等职业教育体系。值得注意
的是,《教育规划纲要》里把原先提出的“建成一批国际知名有特色高
水平大学”,改成了“一批国际知名有特色的高水平高等学校”,这里
面改变的主要原因是,一批国际知名有特色的高水平高等学校里要包
括高等职业学校。可见,重视高职院校建设与发展的是《规划纲要》
的精神要点,国家把职业教育摆在了优先发展的战略地位。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2.大力发展职业教育的重点
教育规划纲要强调,提高教育质量是大力发展职业教育的重点。
我认为,提高质量,就是要坚持规模和质量统一,把资源配置和工作
重点集中到强化教学和实训环节,加快实现由注重规模扩大向更加注
重质量提高的转变。通过学习教育规划纲要,我认识到要以改革创新
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