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2024年四川轻化工大学招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.义务性规范

B.奖励性规范

C.授权性规范

D.制裁性规范

【答案】：A

2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.发展性危机

B.情境性危机

C.现实性危机

D.存在性危机

【答案】：B

3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.组织

B.主导

C.领导

D.主体

【答案】：B

4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家励志奖学金和勤工助学

B.国家奖助学金和勤工助学

C.国家助学金和勤工助学

D.国家奖学金和勤工助学

【答案】：C

5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度概括和集中体现

B.高度概括和集中表达

C.高度凝练和集中体现

D.高度凝练和集中表达

【答案】：D

6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.实验

B.毕业论文（设计）

C.调研

D.实习

【答案】：B

7.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.执行者

B.举办者

C.办学者

D.管理者

【答案】：B

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.生存

B.情境

C.学生

D.教材

【答案】：C

9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.全局性

B.累积性

C.辐射性

D.独特性

【答案】：B

10.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.教学熟练模式

B.派出培训模式

C.社会许可模式

D.校本培训模式

【答案】：A

11.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.学院培养目标

B.专业培养目标

C.学科培养目标

D.课程培养目标

【答案】：B

12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业道德行为修养

B.职业理念修养

C.职业技术修养

D.科学文化修养

【答案】：A

13.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.不断追求自身的完善

C.各种素质的平均发展

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】：B

14.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.校-学院-系

B.校-处-院系-课题组

C.学部-学系-研究所-讲座

D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

【答案】：B

15.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学监控能力

B.教学反思

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：D

16.大学教师的首要职责是（）

A.服务社会

B.引领社会

C.教书育人

D.科学研究

【答案】：C

17.（）是教师职业行为的基本要求。

A.奉公

B.守法

C.廉洁

D.爱国

【答案】：D

18.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。

A.教学大纲

B.教育治理

C.教学计划

D.教学评价

【答案】：C

19.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（）。

A.英格里士

B.罗杰斯

C.奥尔波特

D.马斯洛

【答案】：D

20.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。

A.“为什么”

B.以上三项都不正确

C.“是什么”

D.“怎么样”

【答案】：C

21.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。

A.均质性

B.统一性

C.高标准

D.差异性

【答案】：D

22.关于教师伦理学的说法错误的是（）。

A.它指导着教师生活中的方方面面

B.它以教师的道德现象为研究对象

C.它是应用伦理学的分支

D.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题

【答案】：A

23.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A.陶冶教育法

B.指导自我教育法

C.实际锻炼法