氮化碳降解罗丹明 B 实验融入化工专业技能综合训练教学探索与思考.pdfVIP

2023年第7期广东化工

第50卷总第489期·233·

氮化碳降解罗丹明B实验

融入化工专业技能综合训练教学探索与思考

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徐杰，罗康，马田林

(1．滁州学院材料与化学工程学院，安徽滁州239000；2．荆州环宇化工机械有限公司，湖北荆州434000)

[摘要]将科学研究实验融入本科生实验教学课程有利于激发学生的科研兴趣，拓宽学生视野，提高学生分析解决问题能力。针对

我校化工专业技能综合训练有机物合成和工艺设计实验过于单一，学生积极性差和大四年级学生在完成毕业论文对纳米材料的制备及

常见表征方面表现出知识性和技能型的短板等问题，设计了氮化碳降解罗丹明B实验并将其融入化工专业技能综合训练后对部分学生

进行了教学探索与思考。设计的实验有效的锻炼了学生合成纳米材料氮化碳的能力和熟悉了其光学性质。氮化碳降解罗丹明B实验的

成功进行提高了学生的科研兴趣，使学生更进一步了解了科学研究，有助于提升其科学素养。

[关键词]光催化；氮化碳；罗丹明B；化工专业技能综合训练；教学探索

[中图分类号]TQ[文献标识码]A[文章编号]1007-1865(2023)07-0233-03

ExplorationandthinkingofIntegratingCarbonNitrideDegradationRhodamineB

ExperimentintoComprehensiveTrainingofChemicalProfessionalSkills

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XuJie,LuoKang,MaTianlin

(1.CollegeofMaterialandChemicalEngineering,ChuzhouUniversity,Chuzhou239000；

2.JingzhouHuanyuChemicalEquipmentCo.,Ltd.,Jingzhou434000,China)

Abstract:Integratingscientificresearchexperimentsintoundergraduateexperimentalteachingcoursesisconducivetosti