用药与急救-八年级生物下册课件(人教版).pptx

人教版?生物?八年级?下册第八单元健康地生活第二章用药和急救授课人：夏微凉1用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。2用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

某年春晚舞台上，21位平均年龄在21岁的聋哑演员用舞蹈演绎的“千手观音”，惟妙惟肖、千变万化的舞蹈，震撼惊人的视觉冲击力，给全国观众们留下难以忘怀的印象。然而大家不知道的是，这21位聋哑演员，有18位是因年幼时滥用药物而引发的药物性耳聋，这样的悲剧每年都在发生。3用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

一、安全用药根据病人的病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反映或危害。4用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

适用症需要医生诊断的疾病取药凭据医师或执业助理医师处方用药依据医嘱指导能自我诊断的轻微病症不需处方药品说明书药物分为处方药和非处方药处方药Rx非处方药OTC5用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

处方药Rx非处方药OTC6用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

药物还分为中药和西药中药西药其有效成分主要是从各种植物、动物中提取出来的。有效成分主要是人工合成的化学物质。7用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

读懂药品使用说明书010302主要作用药品名称作用与用途040506注意事项不良反应用法与用量0807生产日期和有效期制剂与规格8用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

说明书中还有哪些信息对安全用药十分重要？药物保存的基本要求有哪些？干燥、避光、密封，避免受潮9用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

技能训练设计一个旅行小药箱的药物清单目的要求：通过设计一个旅行小药箱中的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。10用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

家庭小药箱（仅供参考）解热镇压痛药阿司匹林、消炎痛、布洛芬等感冒类药速效伤风胶囊、Vc银翘片、白加黑、板蓝根防暑湿类药藿香正气散（丸、水、胶囊）助消化药多酶片止泻药黄连素外用消炎药酒精、碘酒、红药水等外用药膏药水云南白药、风油精基本的医疗用品体温表、小剪刀、创可贴、镊子、消毒棉签、胶布、纱布等11用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

二、急救在某些意外情况下，如车祸、触电、溺水、一氧化碳或某些药物中毒，严重创伤和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循环停止。遇到这种危急情况，应如何处理呢？12用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

急救基本步骤（一）判断（二）“120”急救呼救·告知地点、病情、联系电话（三）心肺复苏急救（CAB）C--胸外心脏按压（30）A--开放气道B--人工呼吸（2）13用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

小资料：脑对缺氧十分敏感对脑的抢救要以秒来计算在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕10-20秒可昏厥60秒后呼吸中枢衰竭4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害10分钟后脑细胞死亡。14用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

心脏停止跳动时间心脏按压抢救成功率4分钟50%4分钟--6分钟10%6分钟4%时间就是生命15用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

人工呼吸：最常用：口对口吹气法人仰卧头后仰解衣松带清异物除污物呼吸通畅托下颌捏鼻孔用力吹气16用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

人工胸外心脏挤压适用于心跳停止救护者站在病人左侧双手叠放在一起有节奏、带冲击性的向下压病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松.每做一次人工呼吸，需做4-5次心脏挤压17用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

出血（1）内出血：体内器官出血，不易诊断，急送医院救治.（2）外出血：①毛细血管出血②静脉出血③动脉出血18用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

根据血流速度和颜色判断出血类型近心端止血远心端止血消毒、包扎动脉出血静脉出血毛细血管出血呈泉涌，搏动性喷射状，鲜红色缓缓不断地流出，暗红色血液呈水珠样流出，多能自动凝固止血19用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

止血（1）毛细血管或小静脉加压包扎止血示意图清洗，创可贴或敷药，用纱布绷带加压包扎止血20用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

（2）大静脉或动脉出血①先拨打“120”，紧急呼救②用手指、止血带或绷带压