2025年小学二十四节气课件 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

小学二十四节气课件

小学二十四节气课件

二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、

仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，下面是小编为大家

收集整理的二十四节气课件相关内容，欢迎阅读。

小学二十四节气课件

课时目标：

掌握四季分明，理解季节变化的意义。熟记二十四节气歌；动手

收集有关二十四节气的知识在小组内交流，用抢答赛的形式在全班交

流。

教学重点和难点：

熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关知识。

课前准备：

学生收集有关二十四节气的知识；教师制作一组幻灯片（课件）；

将学生分成三组。

教学过程：

（一）导入（2分钟）

同学们，每当上课铃声响，大家都知道应该回教室上课，而我们

的爸爸妈妈瞧看钟表把握好自己的上班时间，也不会迟到，可古代的

人们呢？难道他们不上班，不上学？没铃声和钟表，他们靠什么知道

什么时候该做什么事？你知道吗？（请同学来回答）对于古代没铃声，

没钟表这些可难不倒我们智慧的老祖先，他们啊！为了准确的把握好

时间和季节变化特意设定了二十四节气，大部分地区四季变化明显，

节气就是表示季节更换的时间点，日历上写的几时几分交节就是这个

意思。一年中有二十四个这样的节气，大家想认识这些节气、了解这

些节气吗？由于节气比较多，人们为了方便记住这些节气，把它编成

了诗歌。

这节课我们就一起来学习这首《二十四节气歌》。

（二）二十四节气的来历

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中

日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不

差1～2天。

（三）二十四节气含义

二十四节气的命名反应了季节、气候现象、气候变化等。

表示寒来暑往变化的有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、

立冬、冬至八个节气；

象征温度变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气；

反映降水量的则是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七

个节气；反应物候现象或农事活动的节气有：惊蛰、清明、小满、芒

种四个节气。春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映

了太阳高度变化的转折点。立春、立夏、立秋、立冬则反映了四季的

开始。由于中国地域辽阔，具有非常明显的季风性和大陆性气候，各

地天气气候差异巨大，因此不同地区的四季变化也有很大差异。白露、

寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上

反映出了气温逐渐下降的过程和程度。惊蛰、清明反映的是自然物候

现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的

回归

（四）二十四节气的命名

二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中

日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不

差1～2天。“立”表示一年四季中每一个季节的开始，春夏秋冬四个

“立”，就表示了四个节气的开始。立春、立夏、立秋、立冬亦合称

为“四立”。公历上一般在每年的2月4日、5月5日、8月7日

和11月7日前后。“四立”表示的是天文季节的开始从气候上说，