2025年活动亮点总结(7篇) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

活动亮点总结（7篇）

活动亮点总结（精选7篇）

活动亮点总结篇1

本学期在学校的正确领导下，在教务处的直接领导下，在全

组教师的共同努力下，初三数学备课组教研活动按时、有序召开，

时间是每周四下午，地点是化学实验室；全体老师积极准时参加，

进行听课、评课、集体备课、编制导学案，共同探讨如何上好每

一堂课，如何提高学生的学习积极性，如何提高学生的学习成绩，

比较好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下：

（一）共同研究编制导学案、制作课件进行集体备课

根据学校安排，每周四下午进行集体备课，本学期我们初三

数学组一共编制了两本教学案，所有老师根据教学案有计划、有

针对性地研讨、分析教材，分章节制作课件，再组内共享按计划

统一进行备课。每周教研活动大家在一起商讨、交流，最后定教

学方案，上课以前还要教师自己二次备课，考虑自己学生的实际

情况。一学期下来，通过大家努力，逐渐形成了我们自己的特色，

每名教师上课都能熟练运用我们自己编制的教学案，课堂也有了

比较规范的模式。

（二）学习电子白板技术，加强高效课堂教学的模式研究

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君子忧道不忧贫。——孔丘

本学期，继续深化研究高效课堂教学的模式化，积极探讨课

堂学生如何活动，提高参与率。通过创设教学情景，设计程序式

的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、

理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学

生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分

析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的

思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正

确的规律和一般方法。

教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌

握技能，最终达到解决问题的.目的。认识、理解、练习、再认识、

再理解、再练习……，最后达到熟练的过程。

（三）加强听、评课活动，促进老师们的提高

本学期学校的公开课活动比较多，全体教师都能按要求按时

参加，积极参与，按规定完成听课任务，经常互相听课，互相探

讨，互相学习，取长补短，并进行有目的地评课。

这也是给我们老师有一个很好的展示的机会，也是一个相互

学习的机会，也促进了新课改研讨氛围的初步形成，组内8名教

师都上了公开课，甚至有的上了两次，使全体教师认识到自身存

在的问题，认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革。在

上公开课我们都做到了：

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

1、精心备课

2、认真上课

3、积极评课

4、及时总结反思

（四）反思

在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这

里我们提出几个思考：如何让学生在课堂上起主体作用，而教师

只在课堂上重视引导点拨？如何进一步提高学生参与率？如何让

组织课堂学生活动？如何建设学生合作学习小组？这些都是值得

我们去思考和解决的问题。

总的来说，本学期备课组活动丰富多彩，我们三数学全体老

师统一协调行动、共同合作、共同配合，取得较好成绩，今后，我

们还将继续努力，争取取得更大的飞跃。

活动亮点总结篇2

伴随着20__年，元旦晚会圆满的落幕，