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背景音乐联合语言沟通技巧对减轻肌肉注射疼痛反应的影响.pdfVIP

背景音乐联合语言沟通技巧对减轻肌肉注射疼痛反应的影响.pdf

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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生

背景音乐联合语言沟通技巧对减轻肌肉注射疼痛反应的

影响

韩春英李琴

安亭社区卫生服务中心,上海201805

摘要:目的探讨背景音乐联合语言沟通技巧对减轻患者肌肉注射疼痛反应的影响。方法对我科行肌肉注射患者

300例,随机分为两组,比较两组患者在注射前、注射后血压和心率的变化以及满意度,两组患者注射前焦虑指

数与注射中疼痛评分比较。结果对照组与试验组在注射前血压、心率差异无显著性(P>0.05),在注射后血压、

心率及满意度上差异有显著性(P<0.05)。患者在注射前焦虑指数无显著性,在注射中疼痛评分上差异有显著性。

结论将语言沟通技巧应用于肌肉注射的操作中,分散患者的注意力,已达到减轻疼痛的目的,从而使患者对肌

肉注射的疼痛带来的恐惧感降到最低,充分体现了以人为本的护理内涵。播放背景音乐的目的是能够使患者舒适

安静,使其能够尽快的适应陌生的治疗室环境和医护人员,以达到播放音乐获得舒缓情绪的目的。

关键词:背景音乐联合语言沟通技巧;肌肉注射;疼痛反应

中图分类号:R473.1文献标识码:A

在护理操作中,肌肉注射是将药液通过注射器注通无障碍的患者,④愿意接受本研究的患者。排除标

入肌肉组织内,达到治病的目的,随着肌肉注射广泛应准:①沟通障碍或有精神疾患者,②小于14岁大于70

用于临床相关疾病预防和护理中,肌肉注射逐渐成为岁的患者。

[1]

临床护理工作的一种常规操作。但是肌肉注射者会带同期行肌肉注射者共1260例,符合入选标准的共

来一系列的生理和心理的应激反应,造成患者焦虑、300例,其中对照组150例,男98例,女52例,年

紧张甚至恐惧肌肉注射而延误最佳治疗时间。研究表龄16~78岁,平均(45.2±4.1岁),其中高中及以上

示,良好的音乐能提高大脑皮层的兴奋性,改善人们学历141例,初中学历3例,小学学历4例,文盲2

的情绪,激发人们的感情,振奋人们的精神;同时有例;高血压病史者40例;试验组150例,男95例,

助于消除心理、社会因素所造成的紧张、焦虑、忧郁、女55例,年龄18~75岁,平均(45.7±3.7岁),其

[2]

恐怖等不良心理状态,提高应激能力。适当的心理干中高中及以上学历142例,初中学历3例,小学学历

[3]

预有利于改善患者的疼痛情况,提高疗效。随着护理4例,文盲1例,高血压病史者42例;两者在性别、

水平的不断提高和人性化发展,以“满足患者需求”年龄、文化程度上差异无统计学意义。

[4]

为护理服务的主要内容,还可以提高护理质量。目前,1.2方法

各大医院已尝试用不同的方法来减轻患者注射中的各1.2.1人员准备

种不适反应,音乐干预、语言沟通技巧都是其中的一我科周一至周日每天均可对患者进行肌肉注射,

种,但是背景音乐联合语言沟通技巧目前为止报道较在研究期间,每日注射均有高年资护师承担肌肉注射

少,我科采用了两种联合来分散患者注意力的方法,及问诊,采用隔周交替的方法划分对照组和试验组,

得到了较好的效果,现报告如下。两组均在同注射诊室,注射后观察室也在同一区域,

1对象与方法被检者的诊疗程序相同。

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