部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【名校卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

2.下列避险行为正确的是（??）。

A.雷电交加时，爷爷还在看电视

B.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时，赶紧从高处往下跳

3.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

4.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

5.世界上最大的平原（??）。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

7.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

8.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

9.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

10.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

二.填空题(共10题，共44分)

1.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

2.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

4.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

6.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

7.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

9.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

10.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

2.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

3.我国把环境保护列为一项基本国策。（??）

4.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?（??）

5.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（??）

6.每年的6月5日是环境日。（??）

7.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（??）

8.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

9.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

10.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共41分)

1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

2.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。

例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

①（???）。

②（???）。

3.说一说自然灾害对人类生活的影响。

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用