部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（??）。

①不能以主人自居，对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

2.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

3.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

5.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

6.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

7.人类居住的地球，约（??）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（??），但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%，29%

B.50%，50%

C.29%，71%

8.世界最大的平原是（??）平原，那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

9.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

二.填空题(共10题，共52分)

1.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

2.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

3.（???）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）。

4.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

5.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

7.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

8.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

9.（???）是“世界地球日”。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

2.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（??）

3.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

4.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

5.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

6.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

7.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

8.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

9.人与自然是生命共同体。（?）

10.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共50分)

1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

2.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

3.怎样防御自然灾害？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换