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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【易错题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【易错题】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于(??)。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

2.世界上最大的平原是(?)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

3.以下哪个不是清洁能源(?)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

5.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发,开荒种地

6.世界环境日是每年的(?)。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

7.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

8.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

9.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(??)

A.橙色

B.红色

C.黄色

10.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

二.填空题(共10题,共40分)

1.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。

2.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。

3.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。

5.地球约(???)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(???)%。

6.(???)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

7.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。

8.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。

9.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

10.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

三.判断题(共10题,共20分)

1.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)

2.水不能循环利用。(??)

3.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)

4.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(??)

5.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

6.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)

7.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)

8.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(??)

9.人与自然是生命共同体。(?)

10.全球气候变暖是件好事,冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题,共48分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么?

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

3.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

4.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?

六.材料题(共1题,共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:

(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?

(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?

(3)写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题,共4分)

1.观察下图,回答问题。

(1)请你辨析以上做法,正确的画“√”,错误的画“×

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