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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.四合院是(?)古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
2.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。
A.“牛粪屋”
B.干栏式
C.蒙古包
3.下列说法不正确的是(??)。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
4.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
5.中华文明的重要发祥地不包括(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.黑龙江
6.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。
A.安阳殷墟
B.龙门石窟
C.万里长城
7.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
8.古埃及文明发源于(??)北部。
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲
9.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.铁皮房
B.木质房
C.蒙古包
10.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.斗兽场
B.金字搭
C.万里长城
二.填空题(共10题,共46分)
1.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。
2.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(???),更是一种(???)。
3.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。
4.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。
5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
6.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。
7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。
8.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
9.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
10.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(?????)的门槛。区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。(??)
2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个。(??)
3.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)
4.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(??)
5.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)
6.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)
7.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)
8.文化是不平等的,有优劣之分。(?)
9.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,是古埃及国王制定的一部法典。(??)
10.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共5题,共32分)
1.七大洲的名称分别是什么?
2.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?
3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
4.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
5.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术
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